本专业旨在培养具备生物农药、绿色农药方面的基本理论、基本知识和基本技能;具有在绿色农药尤其是生物农药领域开展新资源、新产品、新工艺研究、设计与应用能力;能在农药制药、生物制药和植物保护等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产管理、科学应用和市场营销的复合型新农科技术人才。本专业是在我校制药工程专业基础上进行升级改造的新型农科专业,是更加符合学校专业规划和学科发展定位的新专业。 生物农药科学与工程专业是以现代生物技术、工程技术和信息技术加以改造的新农科专业,是符合“新农科”内涵的新兴交叉学科专业。生物农药是生物技术(生物制药)在农业领域应用的重要体现,生物农药是指用来防治农业病虫草鼠害和卫生害虫等有害生物的生物活体及其生理活性物质并可以制成商品上市流通的生物源制剂。生物农药包括微生物源(如细菌、真菌、病毒及其次级代谢产物等)、植物源(如印楝素等)、动物源(如寄生蜂等)和生物化学农药(信息素、激素、植物调节剂、昆虫生长调节剂)等。生物农药具有高效、安全、环保、低毒、低残留等特点,
专业名称 | |
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植物保护 | |
生物工程 | |
有机化学生物化学 | |
植物学 | |
植物生理学 | |
农药学原理 | |
生物农药原理 | |
药物合成反应 | |
化工原理 | |
化学制药工程 | |
生化分离工程 | |
农药制剂工程 | |
天然产物化学 | |
发酵工程 | |
生物防治 | |
现代仪器分析 | |
农药生物测定 | |
农药登记与管理 | |
创新创业与素质教育 |
旨在培养具备生物农药、绿色农药方面的基本理论、基本知识和基本技能;具有在绿色农药尤其是生物农药领域开展新资源、新产品、新工艺研究、设计与应用能力;能在农药制药、生物制药和植物保护等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产管理、科学应用和市场营销的复合型新农科技术人才。培养具有正确的人生观、价值观、世界观,热爱祖国、拥护中国共产党、适应现代社会发展需要的德智体美劳全面协调发展的社会主义建设者和接班人;培养身心健康、具有社会责任感、创新能力、科学研究能力、终身学习能力和组织管理能力;具备生物农药、绿色农药方面的基本理论、基本知识和基本技能;具备分析、解决本专业复杂科学与工程问题的能力以及创新创业能力;具有在绿色农药尤其是生物农药领域开展新资源、新产品、新工艺研究、设计与应用能力;熟悉国家关于绿色农药尤其是生物农药领域产品的生产、设计、研发以及环境保护等方面的规范
1.具有坚定的政治信念,正确的世界观、人生观和价值观,良好的社会道德素养,较强的社会适应及交往能力; 2.达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄; 3.掌握专业涉及的数学、自然科学、工程基础和专业知识,并能用于解决复杂科学与工程中的问题; 4.具有一定的外语使用能力,能进行简单的英语交流,能借助工具书阅读本专业基本英文科技文献资料; 5.具有一定的计算机使用能力,能基本掌握和初步运用信息科学检索工具查阅本专业相关文献及资料; 6.具备扎实的化学学科的基础知识和应用能力,能够运用自然科
该专业对物理和化学的要求较高,适合喜欢该方面的学生选择
业涉及的数学、自然科学、工程基础和专业知识,并能用于解决复杂科学与工程中的问题; 定的外语使用能力,能进行简单的英语交流,能借助工具书阅读本专业基本英文科技文献资料; 定的计算机使用能力,能基本掌握和初步运用信息科学检索工具查阅本专业相关文献及资料; 实的化学学科的基础知识和应用能力,能够运用自然科学基本原理和方法解决实际问题; 代绿色农药,重点掌握现代生物农药生产涉及的化学制药、生物制药、天然产物等方面的工程与技术基础知识与基本理论,熟悉本领域涉及的设备、装置、工艺与设计; 物农药涉及的相关领域的科学研究方法的训练,具备对现代生物农药、绿色农药新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的思维与初步能力; 物农药工程实践技能训练,具有从事绿色农药尤其是生物农药和其他精细化学品的生产与质量控制、科学管理等方面的初步能力; 色农药尤其是生物农药方面的理论前沿,了解新工艺、新技术和新设备的发展动态;
专业名称 | |
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设施农业科学与工程 | |
种子科学与工程 | |
农学 | |
植物保护 | |
植物科学与技术 | |
应用生物科学 | |
园艺教育 | |
烟草 | |
茶学 | |
农艺教育 | |
园艺 | |
智慧农业 | |
菌物科学与工程 | |
农药化肥 | |
生物育种科学 |
护理
100万 热度英语
100万 热度计算机科学与技术
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91.27万 热度会计学
89.67万 热度大数据与会计
89.49万 热度软件工程
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59.15万 热度机械设计制造及其自动化
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55.97万 热度护理学
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51.38万 热度计算机应用技术
47.98万 热度