为美化城市或用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物。雕塑是造型艺术的一种。又称雕刻,是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料(如石膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材料(如木材、石头、金属、玉块、玛瑙、铝、玻璃钢、砂岩、铜等),创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。雕、刻通过减少可雕性物质材料,塑则通过堆增可塑物质性材料来达到艺术创造的目的。
专业名称 | |
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中外美术史 | |
素描头像写生 | |
人物速写与构图 | |
雕塑石膏临摹 | |
素描人物肖像写生 | |
泥塑人物头像写生 | |
人物造型室外写生 | |
雕塑构图素描人体写生 | |
泥塑胸像写生 | |
泥塑人体写生 |
雕塑专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力,能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作,并能从事该专业教学和研究工作的高级专门人才。
该专业学生主要学习古今中外的立体造型基本理论知识,受到平面以及立体造别的基本训练,掌握以泥塑及硬质材料手段面对自然对象进行立体写生,以及造型创作设计的基本能力。
该专业对科目要求不高。该专业适合对雕塑研究感兴趣的学生就读。
1.理解掌握立体造型的基本理论知识; 2.掌握并运用在三维空间中进行造型设计创作的技术与基本方法; 3.具有运用泥塑及硬质材料进行浮雕甚至动态的人物及抽象造型写生与创作设计的基本能力; 4.了解并掌握有关国家文艺创作的方针政策及城市公共环境设计制作法规; 5.了解国内外造型领域的理论前沿状况及发展动态; 6.掌握专业文献检索、资料查询及文字表述的基本方法,具备初步的文本研究和写作能力。
专业名称 | |
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美术教育 | |
实验艺术 | |
摄影 | |
书法学 | |
中国画 | |
美术学 | |
绘画 | |
跨媒体艺术 | |
漫画 | |
文物保护与修复 | |
纤维艺术 | |
科技艺术 |
护理
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