音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方法,具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力,又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。
专业名称 | |
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乐理 | |
视唱练耳 | |
中外音乐史与欣赏 | |
民族民间音乐 | |
戏曲音乐 | |
曲式分析 | |
音乐教学法 | |
音乐美学 | |
艺术概论 | |
教育学 | |
心理学 |
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。
培养具有较强的音乐表演和教学的基本技能,能在中小学从事音乐教学,组织课外文艺活动和竞赛工作的中小学音乐教师。
该专业对学科要求不高。该专业适合对音乐研究感兴趣、对教育感兴趣的学生就读。
1.具备演唱、演奏、舞蹈等方面的单项表演技能以及舞台表演的综合能力; 2.具备音乐教育或音乐教学能力; 3.具备音乐节目的编导及群众文化活动的组织与策划能力; 4.具备较好的语言表达和人际交往能力; 5.具备较强的独立学习、实践与创新及音乐教科研能力。
专业名称 | |
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现代教育技术 | |
小学道德与法治教育 | |
小学英语教育 | |
小学语文教育 | |
舞蹈教育 | |
艺术教育 | |
小学科学教育 | |
特殊教育 | |
体育教育 | |
学前教育 | |
小学数学教育 | |
心理健康教育 | |
小学教育 | |
早期教育 | |
美术教育 |
护理
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