山东华宇工学院是经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校,由德州亚太集团有限公司出资举办。董事长杨东堂先生富贵不忘桑梓,立志办一所社会认可、政府放心的特色鲜明的应用型民办大学。学校的前身是创建于2002年的德州华宇学校;2004年,学校改建为专科层次的山东华宇职业技术学院;2014年,学校升格为全日制普通本科高校。建校以来,已累计培养本专科层次的高素质应用型人才30000余名,为地方经济社会发展做出了积极的贡献。 学校基础设施完善,办学条件优越 学校占地面积1200余亩,建筑面积47万平方米;建有教学中心、科研实验中心、国际文化中心、大学生活动中心、图书馆、室内综合训练馆等,教育教学设施齐全、充裕。学校教学科研仪器设备总值近亿元,实践教学条件先进、完备,建有176个实验实训场所和机械制造实训中心、模具设计制造实训中心、中央空调设备检测中心、建筑技能实训中心等6大实训中心。 学校实施“人才兴校、质量立校”发展战略,成立了发展咨询委员会、学术委员会。学校师资力量雄厚,现有省级教学团队2个,全国模范教师1人,全国优秀教师1人,省级教学名师2人,省级优秀教师2人,已经形成一支数量充足、结构合理、具有较高教学水平和较强科研能力的师资队伍。 学校多学科协调发展,人才培养质量不断提高 学校坚持地方性、应用型、开放式的办学定位,适应德州经济社会发展需要,开设30个本科专业和35个专科专业,形成了以工学为主体、管理学和艺术学为两翼,以能源和智能制造类专业为特色,工学、管理学、艺术学、文学等多学科协调发展的学科专业格局。学校坚持“以生为本、全面发展、学以致用”的育人理念,着力培养“基础厚实、技术扎实,创新意识强、实践能力强”的“双实双强”应用型人才,突出学生职业素养和实践能力的培养,学校人才培养质量不断提升。学生参加各级各类技能大赛成绩显著,获得国家级奖项189项,省级奖项509项;获得“国家级大学生创新创业训练计划项目”37项。历届毕业生总体就业率均在97%以上,专业对口率均在85%以上,学生就业质量持续提升,学校被授予“山东省高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。 学校重视内涵特色发展,办学水平不断提升 学校坚持走内涵建设、特色发展的道路,办学水平不断提升。2008年12月,学校高质量通过教育部高职院校人才培养工作新评估方案评估,获得专家高度评价。2018年6月,山东省人民政府学位委员会批准我校列为学士学位授予单位。学校现有山东省民办本科高校优势特色专业5个,山东省高等职业学校特色专业建设点3个,省级品牌专业群1个,省级教学团队2个;建有省级高校科研创新平台1个,市级重点实验室4个,市级社会科学研究基地2个。近年来,公开发表各类学术论文900余篇,其中SCI收录5篇,EI收录5篇,CPCI收录26篇,北大核心学术论文25篇;师生获得专利授权160余项;主持全国教育科学规划教育部重点课题子课题1项,山东省高等学校教学改革项目26项,山东省高校科研计划项目23项,山东省重点研发计划(软科学部分)项目2项,山东省教育科学规划课题22项,教育部高等学校专业教指委教改教研课题16项;获得山东省教学成果奖5项,其中一等奖1项,二等奖2项,三等奖2项;获得山东省教育科学优秀成果奖二等奖1项,三等奖1项,山东省职业教育优秀科研成果三等奖3项。2016年,学校荣获“山东省民办高校办学优质特色发展奖励”。学校思想政治课教学改革取得丰硕成果,在2017年12月8日中央电视台1套《新闻联播》栏目报道。2019年我校被山东省人力资源和社会保障厅评为“山东省创新创业典型经验高校”。 学校依法规范办学,品牌影响力不断扩大 学校坚持社会主义办学方向和教育公益性原则,坚持走以提高人才培养质量为核心的内涵式发展之路,在加快转型发展、深化教育教学改革、创新育人模式、加强教师队伍建设、提升服务社会能力等方面成效显著。学校先后荣获山东省依法治校示范学校、山东省民办教育先进集体、山东省高校毕业生就业工作先进集体、山东省高校思想政治工作先进集体等多项荣誉称号。中央电视台《新闻联播》《中国教育报》《大众日报》《德州日报》等媒体多次报道学校办学业绩。
由普通本专科学生根据本校的生活条件、环境以及综合情况进行实名投票得出(通过实名注册的学生才具有投票资格)
投票结果仅代表学生对本校的个人意见。
系统自动显示投票数较多的部分高校,投票人数较少的高校暂时不显示。
学院突出教育教学工作的中心地位,高度重视师资队伍的建设,成立了由教育教学专家、行业专家共同组成的学院专业建设指导委员会。中国工程院院士江亿先生、德国职业教育专家迪特先生、中国制冷协会秘书长杨炎如先生、吴元炜教授、中国电子专家王尧先生、教育专家刘玉柱教授等对华宇学院的学科建设、教学教研倾注了大量的心血,以其高深的专业造诣指导着学院的教育教学工作。 目前,学院已经拥有一支数量充足、专兼结合、结构合理、富有奉献和创新精神的双师结构师资队伍。其中专任教师400余人,教授、副教授、高级工程师等高级职称教师占30%,
根据学生对本校各专业办学情况推荐优势专业或特色专业,推荐结果仅代表学生对本校相关专业的推荐意见,不代表官方的专业排名,投票人数较少的高校暂时不显示。
专业名称 | 推荐指数 | 推荐人数 |
---|---|---|
汽车服务工程 | 4.7 | 11 |
电气自动化技术 | 4.7 | 84 |
人力资源管理 | 4.6 | 49 |
电气工程及其自动化 | 4.5 | 22 |
热能动力设备与应用 | 4.5 | 39 |
机械制造与自动化 | 4.5 | 107 |
装潢艺术设计 | 4.5 | 245 |
市场营销 | 4.4 | 112 |
会计电算化 | 4.4 | 207 |
模具设计与制造 | 4.4 | 129 |
汽车检测与维修技术 | 4.4 | 353 |
制冷与冷藏技术 | 4.4 | 133 |
机电一体化技术 | 4.4 | 306 |
建筑工程管理 | 4.4 | 143 |
汽车制造与装配技术 | 4.4 | 30 |
制冷与空调技术 | 4.4 | 59 |
建筑环境与能源应用工程 | 4.3 | 19 |
数控技术 | 4.3 | 231 |
汽车技术服务与营销 | 4.3 | 10 |
物流管理 | 4.3 | 128 |
软件技术 | 4.3 | 34 |
建筑工程技术 | 4.2 | 147 |
计算机网络技术 | 4.2 | 88 |
数字媒体技术 | 4.1 | 13 |
电子商务 | 4.1 | 117 |
影视动画 | 4.0 | 27 |
工程造价 | 3.9 | 28 |
应用电子技术 | 3.9 | 29 |
连锁经营管理 | 3.8 | 29 |
机械设计制造及其自动化 | 3.7 | 21 |