同心同德同舟楫,济人济事济天下! 同济大学历史悠久、声誉卓著,是中国最早的国立大学之一,是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过115年的发展,同济大学已经成为一所特色鲜明、在海内外有较大影响力的综合性、研究型、国际化大学,综合实力位居国内高校前列。 学校始于1907年德国医生埃里希•宝隆在中德两国政府和社会各界支持下创办的同济德文医学堂。1912年与创办不久的同济德文工学堂合称同济德文医工学堂。1917年由华人接办,先后改称为同济医工学校和私立同济医工专门学校。1923年定名为同济大学,1927年成为国立大学。1937年抗日战争全面爆发后,同济大学经过六次搬迁,先后辗转沪、浙、赣、桂、滇等地,1940年迁至四川宜宾的李庄古镇坚持办学。1946年回迁上海以后,发展成为以理、工、医、文、法五大学院著称的综合性大学。 在始于1949年的全国院系调整中,同济大学原有的文、法、医、理、机械、电机、造船、测绘等优势学科或支援其它高校,或整体搬迁内地。同时,全国10多所大学的土木建筑相关学科汇聚同济,使之成为国内土木建筑领域规模最大、学科最全的工科大学。1978年以后,学校实行“两个转变”——恢复对德交流由封闭办学向对外开放办学转变,拓展学科范畴由土建为主的工科大学向理工为主的综合性大学转变。1996年,上海城市建设学院和上海建筑材料工业学院并入,列为国家“211工程”建设高校。2000年,与上海铁道大学合并,组建成新的同济大学。2002年,列为国家“985工程”建设高校。2003年,上海航空工业学校划归同济大学管理。2004年,列为中管高校。2017年,列为国家世界一流大学建设A类高校。 同济大学始终把培养拔尖创新人才作为崇高使命和责任,以本科教育为立校之本、以研究生教育为强校之路,以立德树人为根本任务,坚持全员、全过程、全方位育人,努力使每一位学生经过大学阶段的学习、熏陶以后,具有“通专基础、学术素养、创新思维、实践能力、全球视野、社会责任”综合特质,成为担当民族复兴大任、引领未来的社会栋梁与专业精英。创校至今,先后培养了39万余名毕业生,造就了一大批杰出的政治家、科学家、教育家、社会活动家、企业家、医学专家和工程技术专家。校友中当选中国科学院、中国工程院两院院士的有171人。 同济大学已建成世界规模最大的“多功能振动实验中心”、国内第一个“地面交通工具风洞中心”、国内第一个“城市轨道交通综合试验平台”、国内第一个“海底长期科学观测系统”、国内首批标杆“自主智能无人系统全国重点实验室”以及教育部“细胞干性与命运编辑前沿科学中心”等一批重大科研平台。先后承担了一系列国家重大专项、重大工程科研攻关,取得了大跨度桥梁关键技术、结构抗震防灾技术、遥感空间信息、城市交通智能诱导、国产化智能温室、新能源汽车研发、城市污水处理、大洋钻探、心房颤动分子遗传学等标志性科研成果。 学校长期注重发挥优势学科和基础研究的溢出效应,不断拓展社会服务的形式和领域,积极为国家和地方社会建设发展作出贡献,为“一带一路”建设、国内桥梁与隧道、铁路与城市轨道交通、水环境治理、抗震救灾、洋山深水港、上海世博会、崇明生态岛、雄安新区、北京城市副中心等重大战略需求提供了强有力的科技支撑。学校与地方政府联合推动建设“环同济知识经济圈”,产值从初期2005年的不足30亿元发展到2021年的564亿元,开创了“三区融合、联动发展”校地合作的典范模式。 学校积极拓展国际合作,在对德为主的合作基础上,发展为以对欧洲合作为中心,拓展北美、辐射亚非的布局,先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、联合国等12个国际化合作平台学院,与200多所海外高校签订合作协议,与大众、西门子、拜耳和IBM等众多跨国企业共建了研究中心。学校先后发起成立了“中国绿色大学联盟”和“国际绿色校园联盟”并担任首届主席,当选联合国环境规划署全球环境与可持续发展大学合作联盟主席,是亚太地区第一所被授予“全球可持续校园杰出奖”的高校。 目前,同济大学设有29个专业学院,11家附属医院,10所附属中小学。有四平路、嘉定、沪西、沪北等4个主要校区和临港、张江等研究基地,占地面积约2.56平方公里,校舍总建筑面积187余万平方米,图书馆总藏书量457万余册。 学校现有全日制本科生18536人,硕士研究生11288人,博士研究生7668人。另有国际学生3160人。拥有专任教师2815人,其中专业技术职务正高级1093人,中国科学院院士16人(含双聘),中国工程院院士26人(含双聘),第三世界科学院院士及美国、德国、瑞典等国科学院或工程院外籍院士29人次。国家级教学名师5人,教育部“长江学者奖励计划”教授42人,国家杰出青年科学基金获得者72人,国家重点基础研究发展计划首席科学家23人,国家重点研发计划首席科学家150人次,“青年长江”“优秀青年科学基金获得者”等四类优秀青年人才253人。国家级教学团队7个,国家自然科学基金创新群体10个,教育部“创新团队发展计划”12个,科技部重点领域创新团队1个。 学校学科设置涵盖工学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、文学、法学、教育学、艺术学、交叉学科等11个门类。现有本科招生专业82个,硕士学位一级学科授权点46个,专业硕士学位授权点28个,博士学位一级学科授权点37个,专业博士学位授权点10个,博士后流动站30个;6个基础学科拔尖学生培养基地。拥有1个全国重点实验室、3个国家重点实验室、1个国家工程实验室、1个国家重大科技基础设施、1个国家协同创新中心、1个国家大型科学仪器中心、6个国家工程(技术)研究中心、4个其他国家级研究平台以及103个省部级研究平台。入选科技部“国家创新人才培养示范基地”,获批2个全国科普教育基地。 “同济天下,崇尚科学,创新引领,追求卓越”。今天的同济大学正朝着“与祖国同行,以科教济世,建设成为中国特色世界一流大学”的目标奋力前行!
由普通本专科学生根据本校的生活条件、环境以及综合情况进行实名投票得出(通过实名注册的学生才具有投票资格)
投票结果仅代表学生对本校的个人意见。
系统自动显示投票数较多的部分高校,投票人数较少的高校暂时不显示。
学校现有全日制本科生18510人,硕士研究生11038人,博士研究生6514人。另有国际学生2225人。拥有专任教师2785人,其中专业技术职务正高级1074人,中国科学院院士14人(含双聘),中国工程院院士17人(含双聘),发展中国家科学院及美国、德国、瑞典等国科学院或工程院外籍院士21人次。国家级教学名师5人,教育部“长江计划”特聘教授38人,国家重点基础研究发展计划首席科学家23人,国家重点研发计划首席科学家73人,国家杰出青年科学基金获得者68人,“青年长江”“优秀青年科学基金获得者”等四类优秀青年人才206人。国家级教学团队6个,国家自然科学基金创新群体9个,教育部“创新团队发展计划”12个,科技部重点领域创新团队1个,入选科技部“国家创新人才培养示范基地”。
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁发的 《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)
学科代码 | 一级学科名称 | 评选结果 |
---|---|---|
0814 | 土木工程 | A+ |
0830 | 环境科学与工程 | A+ |
0833 | 城乡规划学 | A+ |
1201 | 管理科学与工程 | A+ |
1305 | 设计学 | A |
0701 | 数学 | A- |
0802 | 机械工程 | A- |
0812 | 计算机科学与技术 | A- |
0813 | 建筑学 | A- |
0823 | 交通运输工程 | A- |
0834 | 风景园林学 | A- |
0835 | 软件工程 | A- |
0305 | 马克思主义理论 | B+ |
0502 | 外国语言文学 | B+ |
0702 | 物理学 | B+ |
0703 | 化学 | B+ |
0707 | 海洋科学 | B+ |
0710 | 生物学 | B+ |
0801 | 力学 | B+ |
0805 | 材料科学与工程 | B+ |
0811 | 控制科学与工程 | B+ |
0816 | 测绘科学与技术 | B+ |
1202 | 工商管理 | B+ |
1204 | 公共管理 | B+ |
0101 | 哲学 | B |
0202 | 应用经济学 | B |
0301 | 法学 | B |
0807 | 动力工程及工程热物理 | B |
0818 | 地质资源与地质工程 | B |
1001 | 基础医学 | B |
1002 | 临床医学 | B |
0302 | 政治学 | B- |
0831 | 生物医学工程 | B- |
1003 | 口腔医学 | B- |
0401 | 教育学 | C+ |
0708 | 地球物理学 | C+ |
0808 | 电气工程 | C+ |
0810 | 信息与通信工程 | C+ |
0503 | 新闻传播学 | C |
0815 | 水利工程 | C |
0403 | 体育学 | C- |
0501 | 中国语言文学 | C- |
1004 | 公共卫生与预防医学 | C- |
1007 | 药学 | C- |
根据学生对本校各专业办学情况推荐优势专业或特色专业,推荐结果仅代表学生对本校相关专业的推荐意见,不代表官方的专业排名,投票人数较少的高校暂时不显示。
专业名称 | 推荐指数 | 推荐人数 |
---|---|---|
汉语言文学 | 4.9 | 15 |
交通运输类 | 4.9 | 17 |
信息管理与信息系统 | 4.8 | 14 |
建筑环境与设备工程 | 4.8 | 21 |
环境科学 | 4.8 | 14 |
工科试验班 | 4.7 | 237 |
市场营销 | 4.7 | 29 |
建筑学 | 4.7 | 65 |
工程管理 | 4.6 | 58 |
给水排水工程 | 4.6 | 21 |
数学与应用数学 | 4.6 | 29 |
会计学 | 4.6 | 34 |
机械类 | 4.5 | 11 |
历史建筑保护工程 | 4.5 | 13 |
日语 | 4.5 | 53 |
土木工程 | 4.5 | 392 |
德语 | 4.5 | 32 |
国际经济与贸易 | 4.5 | 13 |
化学工程与工艺 | 4.4 | 14 |
理科试验班 | 4.4 | 10 |
广播电视编导 | 4.4 | 38 |
交通工程 | 4.4 | 123 |
工商管理 | 4.4 | 22 |
工业设计 | 4.3 | 37 |
软件工程 | 4.3 | 128 |
统计学 | 4.3 | 16 |
交通运输 | 4.3 | 39 |
广播电视学 | 4.3 | 16 |
车辆工程 | 4.3 | 93 |
计算机科学与技术 | 4.2 | 63 |
城乡规划 | 4.2 | 33 |
地球物理学 | 4.2 | 19 |
测绘工程 | 4.2 | 42 |
表演 | 4.2 | 13 |
工程力学 | 4.2 | 42 |
电子信息工程 | 4.2 | 34 |
社会学 | 4.1 | 15 |
机械设计制造及其自动化 | 4.1 | 145 |
自动化 | 4.1 | 46 |
环境工程 | 4.1 | 40 |
法学 | 4.1 | 59 |
口腔医学 | 4.1 | 30 |
港口航道与海岸工程 | 4.1 | 18 |
英语 | 4.1 | 36 |
文化产业管理 | 4.0 | 43 |
电子科学与技术 | 4.0 | 24 |
应用化学 | 4.0 | 27 |
电气工程及其自动化 | 4.0 | 58 |
生物技术 | 3.9 | 18 |
临床医学 | 3.9 | 84 |
地质工程 | 3.9 | 15 |
物流工程 | 3.9 | 20 |
通信工程 | 3.9 | 30 |
物流管理 | 3.8 | 25 |
材料科学与工程 | 3.8 | 85 |
信息安全 | 3.8 | 16 |
海洋资源开发技术 | 3.8 | 11 |
应用物理学 | 3.8 | 28 |
工业工程 | 3.8 | 26 |
政治学与行政学 | 3.7 | 10 |
动画 | 3.7 | 18 |
行政管理 | 3.6 | 11 |
生物信息学 | 3.6 | 15 |
地质学 | 3.6 | 29 |
广告学 | 3.5 | 17 |
电气信息类 | 3.5 | 11 |
金融学 | 3.4 | 43 |
汽车服务工程 | 3.2 | 13 |
飞行器制造工程 | 3.2 | 38 |
建筑环境与能源应用工程 | 3.2 | 10 |