华侨大学是中央统战部直属,由中央统战部、教育部、福建省人民政府共同建设的普通高等学校。是国家华文教育基地,国家大学生文化素质教育基地,全国深化创新创业教育改革示范高校,全国高校教师考核评价改革示范校。 1960年经周恩来总理批准,学校创办于福建泉州,廖承志为首任校长。1970年停办,1978年复办。1983年被党中央确定为“国家重点扶植大学”。1996年由国务院侨办、福建省人民政府进行共建。1997年原集美华侨学生补习学校并入,成为华侨大学华文学院。2006年厦门校区启用。2003年在教育部首批本科教学工作水平评估中获评优秀等级。2018年入选福建省“双一流”建设高校。 学校于1980年成立董事会,庄希泉、胡平、黄长溪、贾庆林、陈明义、宋德福、王刚先后担任董事长。现任董事长为全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰。名誉董事长为全国政协副主席、澳门特别行政区原行政长官何厚铧。 现有教职工2800多人。在1700余名专任教师中,具有高级职称者占55%、博士学位者占65%、海外留学经历者占38%,45岁以下中青年教师占67%。有双聘院士6人,国家领军人才等各类高层次人才百余名,有科技部“创新人才推进计划”重点领域创新团队等多支高水平研究团队。 学校坚持立德树人,大力培养具有创新精神、实践能力、国际视野与社会责任感的高素质人才。累计培养各类人才20多万名,其中6万多名分布在港澳台及海外各地,成为促进中外交流合作的友好使者。现有全日制普通本科生25700人、研究生4338人,有来自港澳台地区和80多个国家的学生6140人,是全国境外学生最多的高校之一。设有26个学院、90个学系(部、中心)。有18个国家级一流本科专业、26个省级一流本科专业,17个专业通过国际及国内专业认证。有18门国家级一流本科课程,92门省级一流本科课程。有国家地方联合工程研究中心、省部共建协同创新中心、教育部工程研究中心、虚拟仿真实验中心、实验教学示范中心等省部级以上教学科研平台80余个。 学校加强学科建设,形成文理渗透、理工结合、工管相济、协调发展的学科布局,覆盖11个学科门类。现有一级学科博士点8个、一级学科硕士点25个,专业学位硕士点21个,博士后流动站5个。拥有国家和省部级重点学科41个,福建省高峰高原学科17个。工程学科进入ESI世界排名前5‰,化学、材料科学、计算机科学3个学科居ESI前1%。 学校重视学术研究,不断增强科技创新和文化创新能力。每年获国家自然科学基金、社会科学基金资助项目数在福建省高校中名列前茅。主持完成的科研成果获国家科技进步奖等奖励,有关学术论文分别在《自然》(Nature)、《中国社会科学》等期刊发表。连续四年进入自然指数年度榜单全国百强。2位教授连续入选全球“高被引科学家”名单。 学校积极开展社会服务,推动产教融合创新,为全面建成小康社会作贡献。扎根八闽大地,助力福建省全方位推动高质量发展超越。主持《福建省生态文明建设促进条例》等委托立法项目,参与厦门、泉州有关申遗工作,与地方政府携手推动泉州“一带一路”侨泽园、厦门汽车小镇建设,打造“华大讲堂”“集美讲堂”高端学习平台。与重庆市和福建省的8个设区市建立了校地合作关系。对口支援莆田学院、北方民族大学。帮扶贵州黔西南试验区、甘肃积石山县脱贫攻坚。 学校大力推进国际交流合作,已与五大洲46个国家和地区的210多所高校、科研机构和政府部门签署合作协议。作为中国政府奖学金来华留学招生院校,在全球设立了90个办事或招生机构。 学校坚持“面向海外,面向港澳台”的办学方针,秉承“为侨服务,传播中华文化”的办学宗旨,贯彻“会通中外,并育德才”的办学理念,努力服务国家侨务与公共外交工作,助力“一带一路”建设。连续十年出版《华侨华人蓝皮书》,海上丝绸之路研究院连续三年入选国家发改委“一带一路”最具影响力高校智库,并入选中国社会科学评价研究院“一带一路”研究特色智库。泰国研究中心入选教育部国别和区域研究中心,马来西亚研究中心入选国家民委“一带一路”国别和区域研究中心,华侨华人研究院、城市建设与经济发展研究院入选福建省重点智库。促进民心相通,连续15年举办“外国政府官员中文学习班”,为“一带一路”沿线国家培养一大批致力于促进中外友好的优秀人才。大力推广华文教育,为全球55个国家570多所华校培养师资、编写教材、开展中华传统文化体验,助力国家华文教育标准化、正规化、专业化建设。 学校注重文化育人,建设“一元主导、多元融合、和而不同”的校园文化,入选全国高校中华优秀传统文化传承基地,连续两年获全国高校校园文化建设优秀成果一等奖,形成“承志·传统文化大观园”和“精彩亚洲·对话文明”等文化品牌。学生男篮九度问鼎中国大学生篮球联赛总冠军,代表中国首次夺得世界大学生三对三篮球联赛总冠军。 学校在泉州、厦门两地分别设有校区,总占地面积214.78万平方米,建筑面积107.3万平方米,拥有各类图书资料496.5万册。 面向未来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神,推进“侨校+名校”发展战略,全面深化改革,提高办学质量,努力建设成为国内一流、国际上声誉良好的大学,为促进中外文明交流互鉴、推动构建人类命运共同体发挥积极作用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
由普通本专科学生根据本校的生活条件、环境以及综合情况进行实名投票得出(通过实名注册的学生才具有投票资格)
投票结果仅代表学生对本校的个人意见。
系统自动显示投票数较多的部分高校,投票人数较少的高校暂时不显示。
现有教职工2800多人。在1700余名专任教师中,具有高级职称者占55%、博士学位者占65%、海外留学经历者占38%,45岁以下中青年教师占67%。有双聘院士6人,国家领军人才等各类高层次人才百余名,有科技部“创新人才推进计划”重点领域创新团队等多支高水平研究团队。
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁发的 《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)
学科代码 | 一级学科名称 | 评选结果 |
---|---|---|
1202 | 工商管理 | B |
0202 | 应用经济学 | B- |
0802 | 机械工程 | B- |
0814 | 土木工程 | B- |
0817 | 化学工程与技术 | B- |
0101 | 哲学 | C+ |
0301 | 法学 | C+ |
0302 | 政治学 | C+ |
0805 | 材料科学与工程 | C+ |
0813 | 建筑学 | C+ |
0501 | 中国语言文学 | C |
0803 | 光学工程 | C |
0835 | 软件工程 | C |
0703 | 化学 | C- |
0812 | 计算机科学与技术 | C- |
1201 | 管理科学与工程 | C- |
根据学生对本校各专业办学情况推荐优势专业或特色专业,推荐结果仅代表学生对本校相关专业的推荐意见,不代表官方的专业排名,投票人数较少的高校暂时不显示。
专业名称 | 推荐指数 | 推荐人数 |
---|---|---|
哲学 | 4.8 | 13 |
汽车检测与维修技术 | 4.8 | 40 |
数字媒体技术 | 4.7 | 15 |
工商管理类 | 4.7 | 22 |
电气自动化技术 | 4.7 | 83 |
人力资源管理 | 4.6 | 222 |
会计学 | 4.6 | 54 |
土木工程 | 4.6 | 620 |
模具设计与制造 | 4.6 | 58 |
音乐学 | 4.5 | 18 |
市场营销 | 4.5 | 106 |
工商管理 | 4.5 | 334 |
财务管理 | 4.5 | 252 |
信息管理与信息系统 | 4.5 | 85 |
数控技术 | 4.5 | 61 |
商务英语 | 4.5 | 50 |
建筑学 | 4.4 | 123 |
药学 | 4.4 | 34 |
软件工程 | 4.4 | 115 |
工程管理 | 4.4 | 143 |
汉语言文学 | 4.4 | 124 |
建筑工程技术 | 4.4 | 255 |
会计电算化 | 4.4 | 224 |
给排水科学与工程 | 4.3 | 14 |
给水排水工程 | 4.3 | 47 |
电子商务 | 4.3 | 80 |
金融学 | 4.3 | 195 |
行政管理 | 4.3 | 63 |
应用电子技术 | 4.3 | 43 |
新闻传播学类 | 4.2 | 67 |
信息与计算科学 | 4.2 | 61 |
土地资源管理 | 4.2 | 29 |
社会学 | 4.2 | 23 |
法学 | 4.2 | 311 |
材料科学与工程 | 4.2 | 75 |
体育教育 | 4.2 | 37 |
计算机科学与技术 | 4.2 | 81 |
电气工程及其自动化 | 4.2 | 174 |
旅游管理 | 4.2 | 13 |
国际经济与贸易 | 4.1 | 264 |
物流管理 | 4.1 | 155 |
测控技术与仪器 | 4.1 | 77 |
产品设计 | 4.1 | 16 |
机械工程及自动化 | 4.1 | 245 |
应用化学 | 4.0 | 83 |
高分子材料与工程 | 4.0 | 104 |
自动化 | 4.0 | 84 |
视觉传达设计 | 4.0 | 11 |
电子信息工程 | 4.0 | 147 |
机械工程 | 4.0 | 20 |
通信工程 | 3.9 | 115 |
生物技术 | 3.9 | 42 |
公共管理类 | 3.9 | 24 |
广告学 | 3.9 | 54 |
材料成型及控制工程 | 3.9 | 48 |
经济学 | 3.9 | 86 |
公共事业管理 | 3.9 | 40 |
计算机应用技术 | 3.9 | 80 |
汉语国际教育 | 3.8 | 133 |
工业设计 | 3.8 | 81 |
制药工程 | 3.8 | 84 |
集成电路设计与集成系统 | 3.8 | 61 |
网络工程 | 3.8 | 79 |
旅游管理 | 3.8 | 103 |
艺术设计 | 3.8 | 79 |
日语 | 3.8 | 109 |
城乡规划 | 3.7 | 59 |
物联网工程 | 3.7 | 29 |
应用物理学 | 3.7 | 29 |
电子科学与技术 | 3.7 | 92 |
园艺 | 3.7 | 20 |
英语 | 3.7 | 174 |
信息工程 | 3.7 | 22 |
广播电视学 | 3.7 | 122 |
国际商务 | 3.6 | 15 |
环境工程 | 3.6 | 54 |
舞蹈学 | 3.6 | 14 |
环境科学 | 3.6 | 53 |
数学与应用数学 | 3.6 | 57 |
化学工程与工艺 | 3.6 | 58 |
美术学 | 3.5 | 21 |
功能材料 | 3.5 | 20 |
酒店管理 | 3.5 | 24 |
车辆工程 | 3.4 | 78 |
生物工程 | 3.3 | 100 |
人文地理与城乡规划 | 3.3 | 16 |