成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年,1956年改制为中央气象局成都气象学校;1978年升格为本科院校——成都气象学院;2000年学校由中国气象局划转四川省,更名为成都信息工程学院;2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入;2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科建设”高校、四川省新增博士学位授予单位建设高校。 学校现有航空港、龙泉两个校区,占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆,环境幽雅,景色宜人,是读书治学的理想场所。 学校致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才,人才培养成效显著。现设有17个学院,57个本科专业,有21000余名全日制在校本科生和近2600名研究生 。有18个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点,其中国家级8个,有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。近两届获得国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果一等奖10项。学校借鉴国际CDIO工程教育理念,大力推进教育教学改革,是中国西部高校唯一的国际CDIO组织正式成员。 学校全面加强学科建设,学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科和大气学科为重点,以学科交叉为特色,以工学、理学、管理学为主要学科门类,工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展,形成了大气科学、信息技术、管理经济三大学科群。学校现有2个省级“一流学科建设”学科,5个省级重点学科,11个硕士学位授权一级学科,8个硕士专业学位授权类别。在教育部全国第四轮学科水平评估中,我校信息与通信工程、计算机科学与技术、软件工程、统计学、管理科学与工程等均位列四川省省属高校前列。 学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究,科研水平和服务社会能力持续攀升。现有博士后科研工作站1个、省部级重点实验室16个(含省工程技术研究中心、哲社重点研究基地、协同创新中心)、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地11个。近五年学校承担了国家科技计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目近200项;获省部级及以上科研奖66项,其中国家科技进步二等奖3项。 学校大力加强师资队伍建设,师资力量不断壮大。现有专任教师1200余人,其中博士500余人,高级职称近600人,有国务院政府特殊津贴专家、省级千人计划、天府万人计划、中科院百人计划、省学术和技术带头人、省突贡专家等120余人次;有6个国家级和省级教学团队,全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人,聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为学校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人,比较有影响力的主要学术兼职46项。 学校认真贯彻国家新时期教育对外开放工作及“一带一路”对教育国际化的要求,坚持开放办学。与美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡等国的40余所知名高校和科研机构签署合作协议,与美国科罗拉多州立大学等国外知名高校合作建立多个国际联合实验室(联合研究院),在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作,坚持服务“一带一路”发展战略,招收和培养来华留学生,学校教育国际化水平不断提高。 面向未来,学校将继续秉承“成于大气,信达天下”的大学精神,以人为本,追求卓越,努力为服务国家战略需求和区域经济社会发展做出更多更大贡献。
由普通本专科学生根据本校的生活条件、环境以及综合情况进行实名投票得出(通过实名注册的学生才具有投票资格)
投票结果仅代表学生对本校的个人意见。
系统自动显示投票数较多的部分高校,投票人数较少的高校暂时不显示。
我校以科学发展观为指导,坚持“以人为本、人才强校”的理念,高度重视师资队伍建设,以提升师资队伍整体素质为目标,以优势学科、特色学科为依托,以特色专业建设为导向,以“提高质量、突出特色、强化优势”为主线,切实围绕中国气象事业、中国统计事业以及四川省经济社会发展对人才培养的需求,大力推进师资队伍建设工作。 通过长期不懈的努力,我校人才资源得以整体开发与利用,师资队伍建设取得了明显成效:教师数量逐年增长,年龄结构、学科结构趋于合理,职称结构明显改善,学历结构进一步优化,逐步形成了一支数量充足、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、发展趋势好的高素质专业化师资队伍。 学校现有专任教师1200余人,其中博士424人,高级职称540人,有全国“百千万人才工程”、国家有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省“千人计划”专家等80余人次。我校有1个国家级教学团队、5个省级教学团队、7名省级优秀教师、6名省级教学名师,近两届获国家级教学成果奖2项,省级教学成果奖27项,聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁发的 《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)
学科代码 | 一级学科名称 | 评选结果 |
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0810 | 信息与通信工程 | C+ |
0812 | 计算机科学与技术 | C+ |
0835 | 软件工程 | C+ |
0714 | 统计学 | C |
1201 | 管理科学与工程 | C |
根据学生对本校各专业办学情况推荐优势专业或特色专业,推荐结果仅代表学生对本校相关专业的推荐意见,不代表官方的专业排名,投票人数较少的高校暂时不显示。
专业名称 | 推荐指数 | 推荐人数 |
---|---|---|
大气科学 | 4.5 | 455 |
经济统计学 | 4.5 | 17 |
会计学 | 4.4 | 369 |
计算机科学与技术 | 4.3 | 283 |
电子信息工程 | 4.3 | 398 |
通信工程 | 4.2 | 305 |
统计学 | 4.2 | 235 |
软件工程 | 4.2 | 346 |
电气工程及其自动化 | 4.2 | 141 |
信息安全 | 4.2 | 174 |
财务管理 | 4.2 | 167 |
建筑工程管理 | 4.2 | 10 |
市场营销 | 4.1 | 142 |
金融工程 | 4.1 | 152 |
电子信息科学与技术 | 4.1 | 121 |
应用气象学 | 4.1 | 141 |
网络工程 | 4.1 | 216 |
劳动与社会保障 | 4.1 | 39 |
遥感科学与技术 | 4.0 | 83 |
自动化 | 4.0 | 179 |
微电子科学与工程 | 4.0 | 24 |
公共事业管理 | 4.0 | 21 |
人力资源管理 | 4.0 | 164 |
汉语言文学 | 4.0 | 107 |
信息对抗技术 | 3.9 | 98 |
英语 | 3.9 | 136 |
光电信息科学与工程 | 3.8 | 25 |
微电子学 | 3.8 | 41 |
数学与应用数学 | 3.8 | 67 |
旅游管理 | 3.8 | 136 |
地理信息科学 | 3.8 | 96 |
电子商务 | 3.8 | 174 |
艺术设计 | 3.7 | 75 |
行政管理 | 3.7 | 57 |
汉语国际教育 | 3.7 | 54 |
社会工作 | 3.7 | 75 |
物联网工程 | 3.7 | 63 |
物流管理 | 3.7 | 125 |
测控技术与仪器 | 3.7 | 116 |
信息与计算科学 | 3.7 | 102 |
电子科学与技术 | 3.7 | 169 |
计算机应用技术 | 3.7 | 13 |
国际经济与贸易 | 3.6 | 124 |
雷电防护科学与技术 | 3.6 | 75 |
环境科学 | 3.5 | 54 |
物流工程 | 3.5 | 105 |
数字媒体技术 | 3.5 | 107 |
材料物理 | 3.5 | 101 |
生物医学工程 | 3.5 | 88 |
工程管理 | 3.5 | 124 |
测绘工程 | 3.5 | 29 |
信息管理与信息系统 | 3.4 | 162 |
视觉传达设计 | 3.3 | 31 |
环境工程 | 3.3 | 111 |
应用物理学 | 3.2 | 69 |
光信息科学与技术 | 3.2 | 68 |
机械电子工程 | 3.1 | 16 |