沈阳工学院是经国家教育部批准设立的一所普通本科高等学校,创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两个特大工业型城市区域交界处,地处辽宁省和东北亚中心地带的“沈抚改革创新示范区”,校园北依浑河,交通便利、环境优雅、景色宜人。占地面积1680亩,建筑面积46万平方米。现有全日制本专科生和留学生19007人。设有13个教学单位,在47个本科专业和6个专科专业招生。 学校落实立德树人根本任务,把“建设最好的应用型大学”作为发展目标,坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略,大力弘扬“追求卓越、互助利他”学校精神;学校以学生发展为中心,实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式,构建了满足学生就业、继续学习、个性化发展需求的人才培养体系,致力于培养德智体美劳全面发展的,适应地方经济社会发展需要的,工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合作、善做事”且具有创新精神的高素质应用型人才。建校以来,已为国家输送了6万余名毕业生。 学校高度重视党的建设,充分发挥党组织政治核心作用,以高质量党建引领学校教育事业高质量发展;学校重视精神文明建设工作,荣获“辽宁省文明校园”荣誉称号;学校建设的“雷锋精神育人基地”获批“辽宁省第四批爱国主义教育示范基地”。 学校大力倡导“以贡献者为纲”的文化理念,实施人才强校战略,形成了一支适应我校高素质应用型人才培养目标要求的“双师双能型”教师队伍。学校现有享受国务院特殊津贴专家1人,全国优秀教师1人,国家级创新创业导师1人;省级教学名师7人,省级优秀教师1人,省级创新人才2人,省级专业带头人1人,“辽宁省百千万人才工程”人才25人。 学校满足应用型人才培养需要,大力加强教学条件建设,建成了适应专业群发展的15个实验中心、147个实验室,其中,省级各类实验示范中心8个;教学科研仪器设备总值约1.79亿元;图书馆建筑面积2.71万平方米,馆藏纸质图书167.82万册,电子图书141万册;构建了统一身份认证、多平台集成的智慧校园平台。学校通过“五位一体”模式和“六共”机制,密切校企合作,建立深度合作校外实践基地176家,其中13家被评为省级校外实践基地。 学校十分重视科技创新能力建设,到目前为止,拥有国家级重点实验室1个,省科技厅重点实验室2个,省自然资源厅科技创新中心1个,中俄联合共建实验室1个,校级科研院所13个。近五年承担国家级课题6项,省部级课题124项。 学校树立了教学工作中心地位,注重专业建设,现有国家级专业改革项目2个、国家级“新工科”项目2个,“新农科”项目1个;积极推进专业建设“双万”计划,现有国家级一流专业建设点3个、省级一流示范专业14个、省级优势专业10个,省级精品课程3门、一流课程33门,获得省级教学成果一等奖10项、二等奖18项、三等奖23项。 学校致力于打造完善的服务学生发展的工作体系,注重做好大类专业分流与转专业指导、学业指导、跨校选课服务、职业生涯规划指导、心理健康指导、考研规划指导、就业创业指导与服务、出国留学咨询与服务等工作,努力满足学生个性化的发展需求;学校积极为学生提供贴心的资助服务,并设立了多种激励学生成长成才的奖助学金项目。近年来,每届毕业生中成功考取硕士研究生的人数占应届毕业生总数的10%以上;毕业生就业率居辽宁省民办高校前列,获评“辽宁省2021年度普通高校毕业生就业工作先进单位”。 学校以培养具有创新精神的高素质应用型人才为培养目标,构建了“1344”的创新创业教育体系,把双创教育融入人才培养全过程,荣获多项国家级、省级教学成果和改革项目。注重强化学生的创新精神与实践能力培养,每年参与大学生创新创业活动的人数超过学生总数的三分之一。2018年以来,学生参加大学生创新创业竞赛成绩斐然,荣获国家级奖励447项、省级奖励4736项。在中国高等教育学会发布的高校大学生竞赛排行榜中,我校位列2017-2021年全国“民办及独立学院”大学生竞赛榜第6名(辽宁省第1名),位列2017-2021年全国“新建本科院校”大学生竞赛榜第41名(辽宁省第1名)。 学校坚持开放办学战略,积极推进国际交流与合作,主动融入国家“一带一路”建设,拓宽师生全球视野,提升学校国际影响力,打造“留学沈工”品牌。全方位搭建国际交流平台,促进中外文化交流与融合,面向“一带一路”沿线国家开展来华留学生教育,与英、美及俄、乌、白等一带一路国家的38所院校建立合作关系,开展师生互派学术文化交流、学分互认、共建实验室、本硕连读等项目。 经过23年的奋斗,学校各项事业发展取得了长足进步。2015年,遴选为辽宁省首批十所全面向应用型转变试点高校;2017年,成为辽宁省普通本科高校向应用型转变示范高校。近年来,学生对学校各方面工作的满意度持续提升,中国教育科学研究院组织开展的2018年度全国高等教育满意度调查数据显示,我校学生对学校教育质量、教育环境以及学校总体的满意率均在85%左右,各项指标满意度明显高出全国院校平均水平。学校在“2020软科中国民办大学办学水平排名”第8名,在“2020中国民办本科院校科研竞争力排名”第28名、辽宁省第1名,在“武书连2022中国民办大学和独立学院排行榜”精选出的10所中国一流民办大学中位列第六,在“武书连2022中国民办大学综合实力排行榜(共221所)”中排名23。 进入新发展阶段,面对新发展形势,学校正加快推进转型发展、内涵发展、创新发展、特色发展,努力实现质量上水平、办学上层次、发展上台阶的发展任务,奋力谱写沈工改革发展新篇章,向着最好的应用型大学发展目标迈进!
由普通本专科学生根据本校的生活条件、环境以及综合情况进行实名投票得出(通过实名注册的学生才具有投票资格)
投票结果仅代表学生对本校的个人意见。
系统自动显示投票数较多的部分高校,投票人数较少的高校暂时不显示。
学校大力倡导“以贡献者为纲”的文化理念,实施人才强校战略,形成了一支适应我校高素质应用型人才培养目标要求的“双师双能型”教师队伍。学校自有专任教师696人,其中具有高级职称282人,“双师双能型”教师328人。拥有省级教学团队7个,享受国务院特殊津贴专家6人,全国优秀教师1人,国家级创新创业导师1人;辽宁省优秀专家3人,省级教学名师10人,省级优秀教师1人,省级专业带头人3人,“辽宁省百千万人才工程”人才29人。
根据学生对本校各专业办学情况推荐优势专业或特色专业,推荐结果仅代表学生对本校相关专业的推荐意见,不代表官方的专业排名,投票人数较少的高校暂时不显示。
专业名称 | 推荐指数 | 推荐人数 |
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工艺美术 | 4.9 | 12 |
建筑电气与智能化 | 4.9 | 13 |
风景园林 | 4.8 | 10 |
机械制造与自动化 | 4.8 | 11 |
园艺 | 4.7 | 58 |
动物科学 | 4.7 | 32 |
兵器类 | 4.6 | 14 |
机械类 | 4.6 | 23 |
机电一体化技术 | 4.6 | 18 |
工商管理 | 4.5 | 213 |
艺术设计 | 4.5 | 118 |
农业水利工程 | 4.5 | 71 |
动物医学 | 4.5 | 81 |
电气工程及其自动化 | 4.5 | 111 |
材料成型及控制工程 | 4.5 | 141 |
物流管理 | 4.5 | 194 |
安全工程 | 4.5 | 92 |
机械电子工程 | 4.5 | 44 |
会计学 | 4.5 | 648 |
机械设计制造及其自动化 | 4.4 | 490 |
视觉传达设计 | 4.4 | 30 |
植物保护 | 4.4 | 31 |
网络工程 | 4.4 | 30 |
计算机科学与技术 | 4.4 | 161 |
市场营销 | 4.4 | 154 |
工业工程 | 4.4 | 111 |
园林 | 4.4 | 105 |
金融学 | 4.4 | 282 |
水利水电工程 | 4.4 | 145 |
农林经济管理 | 4.4 | 77 |
自动化 | 4.3 | 111 |
交通运输 | 4.3 | 110 |
人力资源管理 | 4.3 | 13 |
食品质量与安全 | 4.3 | 25 |
国际经济与贸易 | 4.3 | 218 |
农业电气化 | 4.3 | 46 |
酒店管理 | 4.3 | 16 |
环境工程 | 4.3 | 72 |
软件工程 | 4.2 | 113 |
汽车服务工程 | 4.2 | 127 |
计算机类 | 4.2 | 13 |
车辆工程 | 4.2 | 173 |
测控技术与仪器 | 4.1 | 63 |
特种能源技术与工程 | 4.1 | 68 |
弹药工程与爆炸技术 | 4.1 | 143 |
食品科学与工程 | 4.1 | 96 |
农学 | 4.1 | 38 |
动画 | 4.1 | 185 |
生物技术 | 4.0 | 24 |
工业设计 | 4.0 | 114 |
农村区域发展 | 4.0 | 26 |
工商管理类 | 3.9 | 12 |
通信工程 | 3.9 | 127 |
表演 | 3.8 | 49 |
电子信息工程 | 3.8 | 109 |
环境设计 | 3.8 | 21 |
生物工程 | 3.7 | 70 |
电子信息类 | 3.7 | 10 |
物联网工程 | 3.6 | 11 |