2022甘肃高考历史冲刺试卷

2022甘肃高考历史冲刺试卷

一、    单选题（共30小题，每小题2分，共60分）

1．从1919年年中开始，苏俄人民委员会颁布一系列法令和规定，国家机关之间的一切劳务和经济往来，一律取消货币结算，改用统一的划拨清算办法。这些法令和规定（   ）

A．照顾了农民的利益 B．激化了阶级矛盾

C．脱离了苏俄的国情 D．适应了战时需要

2．下表所示为1929-1938年英、德、美、苏四国在世界制造业总产量的份额。其中指代苏联的是四国在世界制造业总产量的份额（百分比）（   ）

A．① B．② C．③ D．④

3．苏联没能发明与传播彩色电视机或微波炉，这或许可以被原谅。但是，并不是所有社会消费的产品都具有复杂的技术。整个“冷战”时期最为让人难以理解的事情，或许就是为什么苏联生产不出一条像样的牛仔裤。这表明（   ）

A．西方阵营的封锁导致苏联技术落后 B．美苏冷战扩展到经济领域

C．苏联经济体制制约了经济均衡发展 D．苏联经济改革未取得成效

4．《漫长的20世纪》指出：30年代大危机爆发……人们放弃了相对稳定货币的追求，“世界资本主义退到了民族国家经济及相关帝国的避难所里。”为此，战后采取的措施是（   ）

A．政府减少对经济的干预                B．建立“福利国家”

C．建立国际货币金融体系                D．发展“混合经济”

5．1965年,德、意等国提议把欧共体内部决策机制从“一致通过”改变为“多数赞成”, 法国总统戴高乐用“缺席政策”来抵制。“空椅危机”迫使欧共体同意法国提出的决策机制全体一致原则。上述现象反映了(  )

A．民族国家利益阻碍了欧洲一体化进程     B．西欧各国联合起来以摆脱美国的控制

C．超国家倾向和维护国家利益间的分歧严重 D．德、意与法国争夺欧共体领导权斗争激烈

6．布鲁塞尔是比利时的首都和最大的城市，有欧洲首都之称，是200多个国际行政中心及超过1000个官方团体的日常会议举办城市。下列总部驻地设在布鲁塞尔的组织机构有（   ）

①国际联盟 ②北约 ③欧洲联盟  ④世贸组织

A．①②③ B．②③④ C．②③ D．③④

7．中国近现代历史上两次融人世界市场,下列诸要素中与史实相悖的是（   ）

A．A B．B C．C D．D

8．从美国卷入朝鲜、越南战争以来，其海外军费激增，国际收支持续逆差，黄金储备急剧减少，1960年已下降至178亿美元，不足以抵挡当时210.3亿美元的流动债务；1971年，美国黄金储备下降至102.1亿美元，仅是它对外流动负债的15.05%。这一现象表明（   ）

A．美国世界经济霸主地位丧失 B．国际货币基金组织功能不足

C．布雷顿森林体系的基础动摇 D．国际金融秩序出现严重混乱

9．1960年伊拉克、伊朗、科威特、委内瑞拉、沙特阿拉伯等第三世界产油国，为维护本国石油利益，成立了石油输出国组织。1974年，美英德法等石油消费国组建国际能源机构，展开能源合作，降低石油依赖，分享石油消费。这表明20世纪后期（   ）

A．经济领域出现“冷战”状态 B．区域集团化有利于利益维护

C．经济全球化推动国家间合作 D．生产与消费的矛盾日益尖锐

10．英国“脱欧”一直是近些年一个敏感问题。依据下表及所学知识，以下分析正确的是（   ）

英国与欧共体（欧盟）关系简表

①英国对欧共体（欧盟）态度由直接对抗到申请加入再到主动脱离

②二战后英国经济实力下降欧共体迅速发展，是其申请加入的原因

③英国加入欧共体与选择退出欧盟，受到美苏两极格局的深刻影响

④英国“入欧”与“退欧”，归根到底是出于国家利益的考虑

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

11．有一国际组织以非约束性运作形式，在促进区域贸易自由化方面发挥了难以估量的作用。然而，2019年它却进入了多事之秋，有新闻评论说“三十而立遇到坎”：先是创始人霍克溘然长逝，随后成员国智利总统又宣布，因国内骚乱而放弃主办该组织会议。下列项中标识与该组织相符的是（   ）

A．① B．② C．③ D．④

12．传统的中国是被全球化击败的，却也是从全球化中开始崛起的。大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的。眼下的美国，虽然一直是全球化的获益者，却呈现冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受到代价。这说明（   ）

A．全球化发展导致大英帝国的衰落 B．中国是现今全球化的最大获益者

C．全球化已不符合历史发展的趋势 D．各国在全球化的发展中均有损益

13．习近平总书记在讲话中，经常引用中国古代经典名句，彰显了大国领导人执古御今、持经达变的大视野、大气魄、大胸怀。如“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”。这个典故来自（   ）

A．《道德经》 B．《论语》 C．《五蠹》 D．《墨经》

14．汉武帝时期，设立中央官学，培养《五经》博士，“自此以来，公卿大夫士吏彬彬多文学之士矣”。中央官学的建立（   ）

A．推动了儒家思想正统地位的确立 B．结束了大富豪子嗣垄断官位的局面

C．有利于学生思想创新和个性发展 D．促进了百家争鸣局面的进一步发展

15．在中国古代，疆域超过前代往往是后代统治者“立国”的标准之一，自《汉书》开始的各正史基本上都有对王朝疆域的具体记述，且都将西汉“大一统”王朝的疆域作为阐述疆域时比照的对象。这主要是由于（   ）

A．西汉是中国古代疆域最广阔时期 B．西汉是统一多民族国家疆域奠基阶段

C．“大一统”对后世产生深远影响 D．完成统一大业是所有统治者的梦想

16．王守仁认为，“知行原是两个字，说一个工夫”，“圣人之学为身心之学，要领在于体悟实行，切不可把它当作纯知识，仅仅讲论于口耳之间”。据此可知，王守仁（   ）

A．认为知与行都源自天理 B．主张知行一体与内心反省

C．倡导用良知指导社会实践 D．秉持辩证唯物主义的观点

17．如图为宋代画家李唐的《采薇图》，此画描绘的是殷贵族伯夷和叔齐在殷灭之后因耻食周粟而饿死在首阳山的情景。此作品体现了当时（   ）

A．政府的文化政策异常严酷 

B．风俗画成为画坛的创作主流

C．理学思想逐渐趋于世俗化 

D．士人对理想人格的执着追求

18．明末清初思想家王夫之说：“粟贵伤末，粟贱伤农。乃当其贵，不能使贱，上禁止勿贵，而积粟者闭籴，而愈腾其贵。当其贱，不能使贵，上禁止勿贱，而怀金者不售，则愈益贱。”材料表明王夫之主张（   ）

A．征收工商税费，减轻农民负担 B．实行农商并举，促进经济发展

C．加强政府调控，平抑粮食价格 D．发挥市场作用，促进商品流通

19．明清之际思想家们从明朝衰亡的教训出发，批判君主专制，倡导务实学风，主张经世致用，由此形成了一股积极进步的新思潮。该新思潮（   ）

A．具有爱国与民主意识 B．摆脱了儒学束缚

C．是对程朱理学的否定 D．受启蒙思想影响

20．顾炎武认为“今之所谓理学，禅学也”“古之所谓理学，经学也”，他重申宋人的见解，认为“理具于吾心，而验于事物”，要破除今之理学“空谈心性”的弊端，必须重新回归经学。据此可知顾炎武（   ）

A．主旨在于否定君主专制 B．努力倡导经世致用之学

C．批判理学杂揉佛道思想 D．具有近代启蒙思想意识

21．古希腊智者学派就是教人们提升口才的，他们只关心论辩的效果，谁能在公民大会上雄辩滔滔，谁就容易赢得自己想要的政治决定。智者学派的这种观点（   ）

A．肯定了人的主体地位 B．导致古希腊社会舆论丧失管制

C．为雅典民主的建立奠定了思想基础 D．旨在唤醒人们内心的道德良知

22．“你，我的朋友！伟大、强盛而且智慧的城市，雅典的一个公民，像你这样只注重金钱、名位，而不注意智慧、真理和改进你的心灵，你不觉得羞耻吗？”材料中“我”和“你”可能是指（   ）

A．苏格拉底、普罗泰戈拉 B．普罗泰戈拉、拉苏格拉底

C．苏格拉底、柏拉图 D．苏格拉底、亚里士多德

23．从14世纪起，欧洲的画家们就力图撇开道德上、宗教上的先人之见，使现实本身再现出来。于是，凭眼睛能够观察测量的距离、透视深度、颜色甚至丑恶，都被表现出来了。这反映出（   ）

A．现实主义美术开始兴起 B．世俗精神影响了艺术创作

C．民众宗教信仰日趋淡薄 D．近代科学改变了思维方式

24．法国史学家米什莱在《法国史》第7卷开头明言：“16世纪是从哥伦布到哥白尼，从哥白尼到伽利略，从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己，探测了他自己的深奥复杂的人性。”下列表述与“人还发现了他自己”相吻合的是（   ）

A．智者的启蒙 B．与上帝直接对话

C．人性的启蒙 D．呼唤民主和自由

25．你认为导致由图1向图2转变的主要原因是（   ）

A．罗马教会与欧洲世俗王权矛盾的消除   B．资本主义经济的发展和人文主义的推动

C．罗马教皇的权威受到挑战             D．宗教神学思想的影响被驱除出社会领域

26．16世纪,马丁.路德从界定教皇权力的角度出发,强调当时的德国“有些教皇已经抛弃了信仰，显然生活在魔鬼的权下”若教皇用他的权力来阻止宗教自由议会的召....我们要依靠上帝来竭力革除他”。马丁.路德的这一主张（   ）

A．否定了信仰上帝的合理性 B．动摇了教皇权力的神圣性

C．反映了因信称义的虔诚性 D．摆脱了宗教力量的束缚性

27．欧洲启蒙运动时期，中国历史文化通过多种渠道传入欧洲，“中国热”一度在欧洲流行。不少思想家在其著述中论及中国历史文化。伏尔泰、狄德罗、孟德斯鸠等都曾对中国古代政治、法律制度和思想道德等高度评价过。这些充分说明（   ）

A．中西文明互鉴始于启蒙运动 B．欧洲热衷学习传统儒学

C．文明交流有益于思想的发展 D．中国文化理性色彩浓厚

28．针对“诺亚方舟”，该书劈头就问：诺亚方舟有多大呢？它必须容纳不只欧洲所有成双成对的动物，连世上其他品种的动物也得在船上。……这艘船一定非常巨大，《圣经》却说只要四个人就能操控。“该书”反映的运动是（   ）

A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．科学革命

29．某思想家认为：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。只是一瞬间，这一结合行为就产生了一个道德的与集体的共同体。”以下属于该思想家主张的是（   ）

A．道德意志至上 B．社会契约建国

C．三权分立制衡 D．推崇君主立宪

30．关于启蒙运动的诉求，一位推动者这样说：“我希望看到最后一个国王被最后一个神父的肠子给绞死。”这可以佐证启蒙运动（   ）

A．宣扬天赋人权思想 B．反对一切外在权威

C．以理性主义为指导 D．旨在推翻专制统治

二、材料分析题（共2小题，40分。第31、32小题各20分）

31．（20分）阅读材料，回答问题。

材料一 我们现在面对的现实是，不同的国家将以完全不同的方式来构建经济体系，而这反映了不同国家的价值观和信仰。并不是所有人都想要实现有企业强权和人与人之间待遇不平等的美式资本主义。一个不受约束的，没有价值观的全球化体系是行不通的，但也不能完全交由某个国家来制定全球化的游戏规则。                                            ——《美国真相》

材料二  1995年新年伊始，世界贸易组织正式成立，《关于争端解决的规则与程序的谅解》（以下简称“谅解”）作为该组织所管辖的协议之一也同时生效。随着“谅解”所规定的有关机构的相继成立，世贸组织已开始受理一些成员国所提出的申诉，新的国际贸易争端解决机制开始形成。与原《关税与贸易总协定》相比，该“谅解”所确定的规则与程序将加强世贸组织争端解决机制的作用。有人认为这“可以说是这一机制的一次革命——从论坛和调解委员会变成法院或仲裁庭的革命”。           ——《原关贸总协定争端解决机制的缺陷与世贸组织新机制的特点》

（1）根据材料一，结合所学概述20世纪20年代列宁在工业、商业方面如何“以完全不同的方式构建经济体系”。根据材料指出全球化体系应该如何构建。（8分）

（2）根据材料二，结合所学，说明关贸总协定的局限性及世界贸易组织成立的积极意义。（8分）

（3）在经济全球化过程中，传染病横行、环境污染、毒品泛滥等全球性问题日益突出，我们应如何应对？（4分）

32．（20分）阅读材料，完成下列要求。

材料一  中国很早就形成了自己的“治理”理念。《尚书》即有“民惟邦本，本固邦宁”的记载。春秋战国时期，儒法道各家提出不同的治国理念，以“王道”、“霸道”、“帝道”构建理想的治理模式。汉武帝虽将儒学作为治国核心思想，但也借鉴了法家许多主张。在此之后，历代统治者对儒、法普遍采取了兼容并收的态度。中国人重血缘和亲情，中国基层社会是典型的“熟人社会”，中国历代统治者深知，将皇权伸入乡村的每一个角落既不现实也没必要，在广大乡村更多地利用乡绅进行管理，官、吏、绅三者的有效配合，实现了基层的长治久安。自古以来，中国在国家治理方面就有着深入的探索，积累了丰富的实践经验，其间虽也面临内部和外部挑战，但中国作为“大一统”的整体都表现出强大的凝聚力和自我修复能力，没有像欧洲大陆一样很早便裂变为许多个国家。                           ——摘编自陈忠海《中国古代的国家治理》等

材料二  启蒙主义是近代以来西方国家治理最核心的理论渊源、思想根基和价值取向。它认为：科学理性能有效解释自然现象，将其推广至政治生活领域必将有助于经济、政治和社会的有序运行；封建专政纵权、贪腐、压迫民众，原因在于权力不受限制；国民或公民应该在国家的物质生活、法律制定、权力运行、文化创造、社会管理等方面发挥从未有过的作用；主张每一位公民均可以“无差别地”参与到国家运行与对国家的治理、监督中，国家有责任保护公民个人参政的基本权利；政府应主导实施国民教育，培养具有“自由”、“平等”、“博爱”精神以及热爱民族国家、民主政治的合格公民。这些思想不仅深刻影响了西方资产阶级国家的建立和治理，而且也对人类社会的发展产生了广泛影响。

——摘编自季卫兵《西方启蒙主义的国家治理取向及其影响》

材料三  新中国成立后，我国实行人民民主专政基础上的人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商、民族区域自治等政治制度，奠定了中国特色社会主义民主政治的坚实基础。     ——摘编自季春芳李正华《新中国成立初期毛泽东探索国家治理现代化的路径探析》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代治国理念的特点并分析其影响。（8分）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出启蒙主义主张的治国理念并分析其成因。（8分）

（3）综合上述材料，说明新中国如何形成自己独特的治国方略。（4分）