兴义民族师范学院肇基于1813年重建的笔山书院,历经高等小学堂、兴义县立中学、贵州省兴义中学等历史时期。建国后,于1952年改为贵州省兴义师范学校,开始了现代师范教育的历史。1975年名为兴义地区“五·七”师范大学,1978年改称兴义师范专科学校,1982年改名黔西南民族师专,1993年又更名为黔西南民族师范高等专科学校。2001年开始与贵州师范大学联合办学培养本科学生。2005年,兴义师范学校、安龙民族师范学校并入黔西南民族师范高等专科学校,扩大了办学规模。2009年3月,学校经教育部批准正式升格为兴义民族师范学院,系“省州共建、以州为主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月,学校通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估,并经贵州省学位委员会批准,新增为“十三五”硕士学位立项建设单位。两百年来,学校持续办学、未断文绪,而今,更是秉承“勤学、尚美、求实、创新”的校训,将人才培养与地方经济社会发展紧密结合,不断提高办学水平和办学层次,为国家培养各级各类人才近3万人,为黔西南州的经济社会发展作出了积极贡献,取得了良好的社会声誉。 地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三省(区)结合部,南邻广西,西接云南,地处珠江上游和南昆铁路中段,属“左右江革命老区”。学校位于黔西南州州府所在地兴义市。 办学条件 学校占地1211亩,校舍建筑总面积23.27万平方米,其中教学行政用房10.74万平方米,学生宿舍7.89万平方米;图书馆2.72万平方米,馆藏图书65万册,电子图书76.1万种;教学科研仪器设备总值6577.65万元。 学科专业 学校现有14个二级学院,37个本科专业、7个专科专业和1个少数民族双语预科班;涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学和农学九大学科门类;有1个省级一流培育专业、1个省级一流培育教学团队、3个省级重点建设课程群、5个省级综合改革试点专业; 1个省级重点培育学科、3个省级重点支持学科、1个省级重点支持培育学科、1个省级特色重点实验室;有省级大学生创新创业训练中心、中国民族师范教育研究中心、国际山地旅游发展研究院等19个校内科研机构(中心)。 教职工队伍 学校现有在职教职工663人,其中正高职称45人,副高职称213人,引进和培养博士59人、硕士333人;贵州省“千”层次人才4名、省教育厅相关专业指导委员会委员6名、省级、州级表彰27人。 人才培养 学校有全日制在校生10476人,其中本科生7888人,学校坚持以教学为中心,不断提高教学质量,2013年成为学士学位授予单位,目前有25个本科专业获得学士学位授予权。2015年顺利通过教育部本科教学工作合格评估,2016年成为“十三五”硕士学位授予立项建设单位,2018年本专科综合就业率达89.90%。 科研成果 升本以来,获国家自然科学基金项目2项、国家社会科学基金项目2项,教育部人文社会科学研究项目1项,全国教育科学“十三五”规划课题1项;获省部级项目93项、地厅级科研项目360项;获省科学技术进步奖二等奖1项,省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项,黔西南州科学技术进步奖一等奖1项、三等奖3项;教师共发表论文近4000篇,其中中文核心期刊及CSSCI论文共500篇,SCI、EI、ISSHP等收录论文54篇;出版教材和著作82部;建有贵州省黔西南特色产业扶贫与生态修复协同创新中心1个。 合作交流 学校与首都师范大学、宁波大学、西南大学等高校,与美国、俄罗斯、英国、德国、韩国、马来西亚、泰国、越南等国家和澳门、台湾地区的21所高校和机构签订合作协议,在人才培养、师生交流、科研合作、资源共享和校园文化等方面展开了合作与交流;与贞丰县、晴隆县人民政府等5个地方政府签订校地合作框架协议,与中国移动黔西南州分公司等5家企业签订校企战略合作协议,在人才培养、科学研究、文化旅游、基地建设等方面展开了交流与合作;成功举办第九届、第十届、第十一届中国-东盟教育交流周系列活动和2016年、2017年、2018年国际山地旅游暨户外运动大会系列活动 ——“中国-东盟旅游教育论坛”“国际山地旅游与户外体育学术研讨会”“国际山地旅游与户外运动发展论坛”;举办新时代笔山论坛,承办“精准扶贫:理论、政策与黔西南州乡村的实践”学术研讨会、纪念张之洞诞辰180周年学术研讨会,为服务地方经济社会发展做出贡献。
由普通本专科学生根据本校的生活条件、环境以及综合情况进行实名投票得出(通过实名注册的学生才具有投票资格)
投票结果仅代表学生对本校的个人意见。
系统自动显示投票数较多的部分高校,投票人数较少的高校暂时不显示。
学校现有在职教职工640人,师资队伍469人,其中正高职称26人、博士11人;有省级教学名师1人、青年“千人计划”入选者4人;有省级高层次研究团队1个;现有教学管理人员49人、学生管理人员73人、就业管理人员5人、教学质量监控人员3人,另有教学督导人员13人。
根据学生对本校各专业办学情况推荐优势专业或特色专业,推荐结果仅代表学生对本校相关专业的推荐意见,不代表官方的专业排名,投票人数较少的高校暂时不显示。
专业名称 | 推荐指数 | 推荐人数 |
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新闻采编与制作 | 4.7 | 40 |
社会体育指导与管理 | 4.6 | 23 |
语文教育 | 4.5 | 87 |
计算机应用技术 | 4.5 | 37 |
电子商务 | 4.5 | 10 |
英语教育 | 4.4 | 37 |
生物教育 | 4.4 | 10 |
化学 | 4.3 | 61 |
音乐学 | 4.3 | 91 |
美术学 | 4.3 | 79 |
美术教育 | 4.3 | 65 |
思想政治教育 | 4.3 | 52 |
历史学 | 4.2 | 55 |
应用心理学 | 4.2 | 60 |
汉语言文学 | 4.2 | 174 |
学前教育 | 4.2 | 156 |
初等教育 | 4.2 | 53 |
体育教育 | 4.2 | 28 |
历史教育 | 4.2 | 38 |
小学教育 | 4.1 | 14 |
数学与应用数学 | 4.1 | 149 |
广播电视学 | 4.1 | 19 |
数学教育 | 4.1 | 67 |
化学教育 | 4.1 | 16 |
政治学与行政学 | 4.0 | 20 |
体育教育 | 4.0 | 69 |
计算机科学与技术 | 4.0 | 79 |
生物科学 | 4.0 | 64 |
人力资源管理 | 4.0 | 51 |
音乐教育 | 4.0 | 47 |
劳动与社会保障 | 4.0 | 33 |
统计学 | 3.9 | 42 |
物理教育 | 3.9 | 45 |
物理学 | 3.8 | 95 |
英语 | 3.8 | 141 |
信息与计算科学 | 3.8 | 47 |
学前教育 | 3.8 | 97 |
电子科学与技术 | 3.8 | 51 |
安全工程 | 3.8 | 24 |
现代教育技术 | 3.8 | 26 |
财务管理 | 3.7 | 23 |
思想政治教育 | 3.7 | 78 |
应用化工技术 | 3.7 | 24 |
旅游管理 | 3.7 | 79 |
应用化学 | 3.6 | 112 |
行政管理 | 3.5 | 31 |
装饰艺术设计 | 3.4 | 10 |
人文地理与城乡规划 | 3.0 | 27 |
翻译 | 3.0 | 13 |