学校简介 汕头大学是1981年经国务院批准成立的广东省属综合性大学,是教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的省部共建大学,也是全球唯一一所由私人基金会——李嘉诚基金会持续资助的公立大学。学校占地面积1990.20亩,建筑面积57.01万平方米。 学校建校以来一直得到中央和地方政府的亲切关怀和大力支持。2011年,汕头大学被列为广东省自主办学教育综合改革试点单位;2012年起,教育部、广东省人民政府、李嘉诚基金会三方共建汕头大学;2015年,汕头大学进入广东省高水平大学重点学科项目建设行列;2016年,汕头大学与以色列理工学院合作创办的广东以色列理工学院获教育部批准正式设立,并于2017年首次招生。2018年11月,学校获批成为广东省首家高等教育体制机制改革实验示范校。 学校的建设与发展一直得到著名爱国人士及国际企业家李嘉诚先生的鼎力资助,李嘉诚基金会对汕头大学的支持款超过100亿港元,并在人才、资源等方面支持学校推行多项教育改革。 学校现有国家重点学科1个,设置了“长江学者”特聘教授岗位,博士后科研流动站5个,一级学科博士学位授权点6个、一级学科硕士学位授权点18个,含一级学科点覆盖数,我校共有二级学科博士学位授权点52个、二级学科硕士学位授权点121个,硕士专业学位授权点17个;广东省高水平大学重点建设学科4个(临床医学、化学、海洋科学、数学),广东省重点学科8个;省部级重点实验室8个,广东省高校重点实验室4个,广东高校国际科技合作创新平台6个,广东省国际科技合作基地4个,广东省工程技术研究中心6个,广东省卫生厅重点实验室3个,广东省高等学校人文社科重点研究基地2个,教育部2007年度人才培养模式创新实验区2个,广东高等学校实验教学示范中心16个,省级人才培养模式创新实验区10个,省级大学生实践教学基地23个;国家级一流本科专业建设点12个(法学、汉语言文学、数学与应用数学、生物技术、机械设计制造及其自动化、临床医学、视觉传达设计、土木工程、电子信息工程、应用化学、海洋科学、会计学),省级一流本科专业建设点7个(工商管理、计算机科学与技术、国际经济与贸易、英语、护理学、新闻学、产品设计),国家级专业综合改革试点2个(临床医学、机械设计制造及其自动化),国家级特色专业建设点7个(工商管理、艺术设计、法学、临床医学、机械设计制造及其自动化、土木工程、广播电视新闻学),省级特色专业建设点13个;教育部(国家级)精品课程4门,教育部(国家级)一流本科课程5门,省级一流本科课程23门,教育部(国家级)精品资源共享课程2门,教育部(国家级)双语教学示范课程2门,教育部(国家级)虚拟仿真实验教学项目1个,教育部(国家级)教学团队1个,广东省名牌专业5个(电子信息工程、计算机科学与技术、临床医学、工商管理、护理学),广东省重点专业7个(临床医学、土木工程、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、生物技术、护理学、新闻学,注:后5个为建设项目),开设“5+3”一体化培养模式的临床医学专业,形成了从本科生到博士研究生完整的人才培养体系。 学校现有文学院、理学院、工学院、法学院、商学院、长江艺术与设计学院、长江新闻与传播学院、医学院、公共卫生学院、国际学院、马克思主义学院和继续教育学院等12个学院,面向全国(含港澳台地区)招收博士、硕士和本科生,并设研究生院和9个住宿学院(书院),现有全日制在校生逾15,000人,已为社会培养出各类人才逾13万人。 学校已建成一批既能开展基础科学研究又能直接为地方经济建设服务的科研机构,主要有国家教育部智能制造技术重点实验室、海洋生物技术重点实验室、数字信号与图像处理技术重点实验室、感染病与分子免疫病理重点实验室、结构与风洞重点实验室、地方政府发展研究所、粤台企业合作研究院等。图书馆全面实行电脑化管理,并致力于建设现代化的数字图书馆。现有图书178.98万册,电子图书333.78万册。学校校园网始建于1990年,目前校园网已延伸到校内每一栋建筑物,学生可以从宿舍直接上互联网,全校教学科研实验设备居国内高校的先进水平。 学校有五所附属医院、1个口腔门诊部和4所托管医院,共6421床位。其中第一附属医院入选广东省高水平医院建设“登峰计划”首批重点建设单位。附属医院为汕头地区提供50%以上的医疗服务,为医学生提供良好的医疗实践机会。 学校持续扩大国际影响力,多次入围世界权威大学排行榜,连续六年进入泰晤士高等教育相关排名,2021年世界大学排名中居中国内地高校并列第51位;拓展国际交流合作,目前学校已与美国、加拿大、英国、爱尔兰、法国、日本、俄罗斯、澳大利亚、德国等26个国家和地区100所高校建立了密切的学术交流合作关系,同时积极邀请众多国内外一流大学的知名学者到校访问,为师生开设课程、讲座。 学校围绕“有志、有识、有恒、有为”的育人目标,坚持以学生为本,持续进行大学管理体制改革和人才培养模式创新。从探索国际基准学分制、系统整合医学教育模式、创新CDIO工程教育模式到构建OBE结果导向一体化教育模式;从开展素质拓展活动,公益课程服务学习,推广住宿学院再到全面推行书院制;从阳光财务制度,到教师年薪制度,再到“四院两部”大部制改革……诸多改革开国内高校先河,被李岚清同志高度评价为“中国高校改革的试验田”。 未来,学校将继续围绕高水平大学建设,持续深化体制机制改革,为实现汕头大学第五次党代会确立的“三步走”战略目标,为建设一所“文理医工融合发展,突出学科交叉特色的研究型大学”而接续奋斗。
由普通本专科学生根据本校的生活条件、环境以及综合情况进行实名投票得出(通过实名注册的学生才具有投票资格)
投票结果仅代表学生对本校的个人意见。
系统自动显示投票数较多的部分高校,投票人数较少的高校暂时不显示。
引育并举,提升师资力量 学校牢固树立“人才是第一资源”的理念,将师资队伍建设置于学校优先发展的战略地位,启动实施卓越人才计划等人事制度改革,努力拓宽人才引进渠道,高层次人才队伍不断壮大,师资队伍结构趋于优化,师资队伍整体水平显著提升。 ■ 教师数量 截至2018年底,学校共有专任教师771人,其中高级职称人员532名,占比69%,外籍和港澳台人员109名,占比14%,具有海外学习或工作经历的375人,占比49%,具有博士学位人员483名,占比63%,另有博士后76人。 ■ 卓越教师成就 王 泉 加拿大工程院院士、加拿大皇家科学院院士 获得2019年欧洲科学院布莱斯•帕斯卡奖章(Blaise Pascal Medal of the European Academy of Sciences, in Engineering)。欧洲科学院于2003年设立布莱斯•帕斯卡奖章,以表彰全世界在科学和工程方面做出杰出贡献、在研究和教育方面拥有卓越表现的科学家。每年在工程领域只颁发一个布莱斯•帕斯卡奖章。 ■ 师资队伍总体水平 化学、病原生物学和药理学等3个学科获批设立珠江学者岗位;新增广东省“珠江人才计划”入选者5人,其中青年拔尖人才4人,海外来粤短期工作专家1人;新增广东省“扬帆计划”入选者65人,其中,引进紧缺拔尖人才3人,培养高层次人才9人,博士后扶持项目29人,引进青年博士项目24人;新增广东省“特支计划”入选者1人。 ■ 首届国际青年学者“桑浦论坛” 继续执行全球招聘政策,面向海外招聘高端人才、学术团队,大力提升教师队伍国际化水平,举办首届国际青年学者“桑浦论坛”,邀请来自美国、加拿大、澳大利亚、瑞士、新加坡、英国、香港等多个国家和地区,多个研究领域的青年学者参加,为学科交流和引进优秀青年人才搭建了广阔平台。 ■ 师德师风建设 学校通过开展贯彻落实师德建设长效机制自查工作、教师节表彰大会、师德建设主题教育月活动、师德征文及微视频征集活动等,全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平。
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁发的 《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)
学科代码 | 一级学科名称 | 评选结果 |
---|---|---|
0701 | 数学 | C+ |
0710 | 生物学 | C+ |
1002 | 临床医学 | C+ |
0503 | 新闻传播学 | C |
0703 | 化学 | C |
0814 | 土木工程 | C |
1001 | 基础医学 | C |
1007 | 药学 | C |
1202 | 工商管理 | C |
根据学生对本校各专业办学情况推荐优势专业或特色专业,推荐结果仅代表学生对本校相关专业的推荐意见,不代表官方的专业排名,投票人数较少的高校暂时不显示。
专业名称 | 推荐指数 | 推荐人数 |
---|---|---|
新闻传播学类 | 4.8 | 18 |
公共艺术 | 4.8 | 16 |
工商管理 | 4.4 | 225 |
美术学 | 4.4 | 10 |
市场营销 | 4.4 | 67 |
广告学 | 4.3 | 35 |
广播电视学 | 4.3 | 51 |
土木工程 | 4.3 | 198 |
计算机科学与技术 | 4.3 | 152 |
护理学 | 4.3 | 381 |
会计学 | 4.3 | 225 |
汉语言文学 | 4.2 | 112 |
机械设计制造及其自动化 | 4.2 | 229 |
英语 | 4.2 | 149 |
新闻学 | 4.2 | 96 |
临床医学 | 4.2 | 792 |
应用物理学 | 4.1 | 90 |
金融学 | 4.1 | 75 |
电子信息工程 | 4.1 | 165 |
艺术设计 | 4.1 | 25 |
国际经济与贸易 | 4.1 | 102 |
编辑出版学 | 4.1 | 31 |
法学 | 3.9 | 236 |
行政管理 | 3.9 | 168 |
数学与应用数学 | 3.8 | 122 |
环境设计 | 3.8 | 10 |
生物技术 | 3.8 | 82 |
公共事业管理 | 3.8 | 29 |
通信工程 | 3.8 | 95 |
应用化学 | 3.8 | 119 |
数字媒体艺术 | 3.5 | 21 |
汉语国际教育 | 3.4 | 15 |