河南科技大学(简称河科大,英文简称:HAUST)坐落于“千年帝都,牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛阳,是国家国防科工局与河南省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家级专业技术人员继续教育基地、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。 学校1952年创建于北京。上世纪50年代中期,应国家工业基地建设布局的需要迁至洛阳,后更名为洛阳工学院,隶属于国家机械工业部。1998年,划转至河南省管理。2002年,河南省委、省政府为优化全省高等教育结构布局,报经国家教育部批准,由洛阳工学院、洛阳医学高等专科学校、洛阳农业高等专科学校合并组建河南科技大学。国务院总理李克强(时任河南省人民政府省长)同志亲自为学校颁授校牌,并指出“组建河南科技大学是省委、省政府实施‘科教兴豫’战略的重大举措……河南科技大学要以创建高水平大学为目标,办成国内先进、居于省内高校前列、具有自身特色的一所综合性大学”。 长期以来,学校秉承“明德博学、日新笃行”的校训和“育人为本、学术至上”的办学理念,发扬“自强不息、追求卓越”的河科大精神,突出内涵发展,着力提高人才培养质量和核心竞争力,已初步发展成为一所工科优势突出、理工农医文等多学科协调发展的高水平综合性大学。在艾瑞深中国校友会网公布的2020中国大学排名中位列全国第98位,居河南高校第3位;在美国期刊信息分析平台Scimago发布的2018年世界大学排名中,位列内地高校第120名,居河南高校第3位。 学校占地面积4600余亩,有开元、西苑、景华和周山4个校区。现有全日制本科生、研究生、留学生4.1万人,非全日制成人教育生2.4万人。学校涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、史、教和艺术学等11大学科门类,设有31个学院,97个本科专业,其中20个专业入选国家、地方“一流本科”专业,14个本科专业获批 “卓越工程师、卓越医生、卓越农林人才、卓越法律人才培养计划”。拥有4个博士学位授权一级学科,3个国家“十三五”国防特色学科,28个河南省一级重点学科,3个博士后流动站;有38个硕士学位授权一级学科,12个专业学位研究生招生类别。工程学、农业科学、临床医学3个学科进入ESI全球前1%。 学校拥有国家级、省级特色专业建设点15个,专业综合改 革试点项目13个,国家级、省级各类精品示范课程57门,11个专业通过专业评估和工程教育认证现场考察。有教授、副教授等高级专业技术人员1032人,具有博士学位的教师1200人;有双聘院士7人、国家级学者、“百千万人才工程”入选者、教育部“长江学者和创新团队发展计划”带头人等17人,中原学者科学家工作室首席科学家、中原学者、中原名师、省特聘教授、省学术技术带头人等80人。 学校拥有国家级、省(部)级重点实验室、工程技术(研究)中心、科研基地和院士工作站78个,省部共建协同创新中心、河南省协同创新中心3个,河南省特聘教授设岗学科12个。近五年来承担国家重大专项、国家重点研发计划等项目70项,国家自然科学基金、国家社会科学基金等项目450多项;获国家级科学技术奖6项,省(部)级科技进步奖、优秀社科成果奖等167项。 学校是教育部首批认定有条件接收外国留学生的高校,与美、英、俄、加、澳等国家200余所高水平大学和科研机构开展合作与交流,招收来自21个国家的学历本科留学生、研究生留学生和语言进修生。有10所附属医院,其中直属第一附属医院是首批全国“百佳医院”,床位量达3600张。 学校大力开展创新创业教育实践活动,在“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”大学生创业大赛等国家级科技创新竞赛中,均获得优异成绩。在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中曾列全国高校第17名,位居全国高校学科竞赛排行榜第88名、全国地方本科高校学科竞赛排行榜第37名。先后为国家和社会培养输送近30万名高级专门人才,被全国轴承行业确定为人才培养和技术依托的仅有的高校,被誉为轴承行业的“黄埔军校”。 学校在长期的建设与发展历程中,始终面向经济社会发展主战场,以得天独厚的地域优势、行业优势、学科专业优势作为扎实根基,充分发挥在机械装备制造、金属材料、新材料、轴承、齿轮、新能源汽车、信息技术、机器人、农业工程、医疗卫生等方面的科技优势,在产学研合作中发展自己、奉献社会。在教育部本科教学工作水平评估中,产学研合作项目入选全国高校特色办学100案例。 站在新的历史起点上,河南科技大学将深入贯彻习近平总书记“立德树人”的总要求,牢记李克强总理对我校发展的殷切嘱托,以建设“国内先进、具有自身特色的高水平综合性大学”为目标,“重仁爱之心创建立德树人好环境,顺学者之意唱响创新发展主旋律”,努力建设“学生的大学、学者的大学、崇尚学术的大学和具有一流学风的大学”,圆满完成党和人民赋予的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的光荣任务,为全面建成小康社会、奋力谱写中原更加出彩的绚丽篇章、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出新的更大贡献!
由普通本专科学生根据本校的生活条件、环境以及综合情况进行实名投票得出(通过实名注册的学生才具有投票资格)
投票结果仅代表学生对本校的个人意见。
系统自动显示投票数较多的部分高校,投票人数较少的高校暂时不显示。
有教授、副教授等高级专业技术人员1032人,具有博士学位的教师1200人;有双聘院士7人、国家级学者、“百千万人才工程”入选者、教育部“长江学者和创新团队发展计划”带头人等17人,中原学者科学家工作室首席科学家、中原学者、中原名师、省特聘教授、省学术技术带头人等80人。
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁发的 《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)
学科代码 | 一级学科名称 | 评选结果 |
---|---|---|
0802 | 机械工程 | B- |
0805 | 材料科学与工程 | B- |
0811 | 控制科学与工程 | B- |
0832 | 食品科学与工程 | C |
0305 | 马克思主义理论 | C- |
根据学生对本校各专业办学情况推荐优势专业或特色专业,推荐结果仅代表学生对本校相关专业的推荐意见,不代表官方的专业排名,投票人数较少的高校暂时不显示。
专业名称 | 推荐指数 | 推荐人数 |
---|---|---|
法学类 | 4.9 | 12 |
电子信息类 | 4.8 | 28 |
动物医学类 | 4.7 | 21 |
车辆工程 | 4.7 | 111 |
材料成型及控制工程 | 4.7 | 238 |
机械类 | 4.7 | 373 |
机械设计制造及其自动化 | 4.6 | 511 |
工业工程 | 4.6 | 128 |
外国语言文学类 | 4.6 | 20 |
机械电子工程 | 4.6 | 88 |
中国语言文学类 | 4.5 | 11 |
金融学 | 4.5 | 121 |
护理学 | 4.5 | 419 |
药学 | 4.5 | 87 |
电子科学与技术 | 4.5 | 19 |
医学检验技术 | 4.5 | 119 |
热能与动力工程 | 4.5 | 65 |
金属材料工程 | 4.5 | 84 |
测控技术与仪器 | 4.5 | 103 |
工程管理 | 4.5 | 61 |
软件工程 | 4.5 | 112 |
会计学 | 4.5 | 190 |
电脑艺术设计 | 4.5 | 17 |
市场营销 | 4.5 | 31 |
会计电算化 | 4.5 | 75 |
乳品工程 | 4.4 | 37 |
经济学 | 4.4 | 36 |
自动化 | 4.4 | 166 |
电气工程及其自动化 | 4.4 | 158 |
物联网工程 | 4.4 | 34 |
建筑环境与设备工程 | 4.4 | 28 |
临床医学 | 4.4 | 922 |
软件技术 | 4.4 | 36 |
园艺技术 | 4.4 | 10 |
土木工程 | 4.3 | 264 |
体育教育 | 4.3 | 62 |
动物医学 | 4.3 | 61 |
日语 | 4.3 | 23 |
市场营销 | 4.3 | 39 |
法学 | 4.3 | 148 |
动物药学 | 4.3 | 30 |
材料化学 | 4.3 | 21 |
园林 | 4.3 | 78 |
农业机械化及其自动化 | 4.2 | 63 |
法医学 | 4.2 | 50 |
城乡规划 | 4.2 | 12 |
化学工程与工艺 | 4.2 | 121 |
工程力学 | 4.2 | 56 |
植物保护 | 4.2 | 46 |
交通运输 | 4.2 | 46 |
工商管理 | 4.2 | 127 |
汉语言文学 | 4.2 | 30 |
计算机系统维护 | 4.2 | 14 |
资源环境科学 | 4.1 | 41 |
英语 | 4.1 | 67 |
统计学 | 4.1 | 56 |
动植物检疫 | 4.1 | 37 |
信息工程 | 4.1 | 31 |
国际经济与贸易 | 4.1 | 73 |
信息管理与信息系统 | 4.1 | 72 |
数控技术 | 4.1 | 13 |
计算机应用技术 | 4.1 | 58 |
生物科学类 | 4.0 | 20 |
园艺 | 4.0 | 83 |
食品质量与安全 | 4.0 | 79 |
制药工程 | 4.0 | 42 |
计算机科学与技术 | 4.0 | 205 |
艺术设计 | 4.0 | 33 |
电子商务 | 4.0 | 28 |
园林技术 | 4.0 | 35 |
社会工作 | 3.9 | 65 |
美术学 | 3.9 | 26 |
汉语国际教育 | 3.9 | 28 |
电子商务 | 3.9 | 41 |
应用物理学 | 3.9 | 81 |
电子信息工程 | 3.9 | 86 |
能源与动力工程 | 3.9 | 37 |
生物医学工程 | 3.9 | 85 |
计算机网络技术 | 3.9 | 55 |
动漫制作技术 | 3.9 | 28 |
食品科学与工程 | 3.8 | 128 |
历史学 | 3.8 | 23 |
生物工程 | 3.8 | 94 |
材料物理 | 3.8 | 30 |
环境工程 | 3.8 | 42 |
环境设计 | 3.8 | 12 |
无机非金属材料工程 | 3.8 | 52 |
建筑学 | 3.7 | 87 |
林学 | 3.7 | 46 |
音乐学 | 3.7 | 17 |
生物科学 | 3.7 | 93 |
电子信息科学与技术 | 3.6 | 67 |
农业电气化 | 3.6 | 36 |
工业设计 | 3.6 | 59 |
数学与应用数学 | 3.6 | 79 |
信息与计算科学 | 3.5 | 87 |
包装工程 | 3.5 | 24 |
动物科学 | 3.5 | 71 |
商务英语 | 3.4 | 12 |
生物技术 | 3.4 | 118 |
旅游管理 | 3.4 | 40 |
冶金工程 | 3.4 | 58 |
农学 | 3.2 | 94 |