济南大学是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学、山东省重点建设大学,具有学士、硕士、博士学位授予权。 学校始建于1948年,建校70多年来,学校铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训,传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风,发扬“艰苦奋斗、凝心聚力、追求卓越”的精神,为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才,近32万名校友遍布海内外。 学校现设24个学院,拥有2个博士后科研流动站、5个一级学科博士学位授权点、36个二级学科博士学位授权点、25个一级学科硕士学位授权点、156个二级学科硕士学位授权点、18个硕士专业学位培养类别、96个本科专业。学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等10个门类。全日制在校本科生、研究生、国际学生37529人。 学校现有专任教师2117人,其中教授304人,副教授761人,具有博士学位的1140人,国家杰出青年科学基金获得者3人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,教育部教学指导委员会委员10人,国家优秀青年科学基金获得者2人,教育部新世纪优秀人才支持计划3人,泰山学者攀登计划人选1人,泰山学者青年专家12人,国家和省部级有突出贡献专家28人,享受国务院政府特殊津贴专家25人,国家教学名师1人,国家级教学团队1个,省级教学名师12人,省级优秀教学团队6个。 学校建有省部级以上重点学科及研究平台70个,其中省部共建协同创新中心1个、教育部工程研究中心1个、国家“高等学校学科创新引智计划”(“111计划”)引智基地1个,教育部国别与区域研究基地2个、国家专利导航项目研究和推广中心1个、“山东省一流学科”立项建设学科4个、培育建设学科1个。省级协同创新中心5个,省级重点学科14个、“十三五”山东省文化艺术重点学科3个、省级重点实验室及省部级科研平台3个、“十三五”省高校重点实验室7个、省级人文社科研究基地11个,省级工程技术研究中心、工程实验室和工业设计中心16个。 学校入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校,建有国家级特色专业4个,国家级精品课程5门,国家级双语示范课2门,国家级精品视频公开课2门,国家级精品资源共享课立项5门,国家卓越工程师教育培养专业6个,省级品牌特色专业16个,省级校企共建专业9个,省级精品课程53门,国家级实验教学示范中心1个,首批国家虚拟仿真实验教学项目1个,山东省实验教学示范中心5个。山东省高水平应用型专业(群)重点立项建设3个、自筹经费立项建设6个,山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目立项专业5个。近年来,主持国家级教研教改课题22项,教育部首批“新工科”研究与实践项目1项,省部级课题128项,主编国家级规划教材9部,获国家教学成果二等奖3项,省部级教学研究成果奖75项,在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、“互联网+”全国大学生创新创业竞赛、全国大学生数学建模竞赛等各项活动中,共获得省部级以上奖励5022项,其中国家一等奖169项、二等奖324项。获得中国青少年科技创新奖2项,小平科技创新团队1个。 近年来,学校共承担国家科技支撑计划、国家“973计划”、“863计划”、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级科研课题452项,省部级项目992项;获得省部级以上科研奖励245项,其中获国家技术发明二等奖2项,国家科学技术进步二等奖2项;高等学校科学研究优秀成果奖(人文社科)三等奖4项;入选《国家哲学社会科学成果文库》1项;获得国家发明专利1897项;学术论文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收录6957篇,化学、材料科学、临床医学、工程学四个学科进入全球ESI前1%,并入选山东省一流学科建设。出版专著、译著和教材241余部。主办《中国粉体技术》、《济南大学学报》等2种学术期刊。 学校坚持开放式办学理念,积极扩大与国(境)外教育机构的合作与交流,通过学者互访、学术交流、合作办学等多种方式与美、英、德、法、加、澳、俄、日、韩、新等国家的93所高校建立校际合作关系,与港澳台地区的22所高校建立友好学校关系,在刚果共和国首都布拉柴维尔、美国南达科他州阿伯丁和科罗拉多州首府丹佛市建有孔子学院3所。 学校校园占地243万平方米,校舍建筑面积104万余平方米,固定资产总值26.6亿元,教学科研仪器设备总值3.98亿元。图书馆建筑面积6.3万平方米,藏书及电子文献800余万册,中、外文现刊4200余种,电子期刊30000余种。 济南大学的中长期发展目标是建设创新性、国际化、有特色的世界高水平大学。
由普通本专科学生根据本校的生活条件、环境以及综合情况进行实名投票得出(通过实名注册的学生才具有投票资格)
投票结果仅代表学生对本校的个人意见。
系统自动显示投票数较多的部分高校,投票人数较少的高校暂时不显示。
学校现有专任教师2134人,其中教授305人,副教授707人,具有博士学位的776人,中国工程院院士2人,国家万人计划2人,国家百千万人才工程2人,教育部教学指导委员会委员7人,教育部新世纪优秀人才支持计划2人,国家教学名师1人,国家级教学团队1个,泰山学者攀登计划人选2人,泰山学者特聘教授、海外特聘专家16人,国家和省部级有突出贡献专家26人,享受国务院政府特殊津贴专家70人,省级教学名师10人,省级优秀教学团队6个。
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁发的 《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)
学科代码 | 一级学科名称 | 评选结果 |
---|---|---|
0817 | 化学工程与技术 | B |
0805 | 材料科学与工程 | B- |
0812 | 计算机科学与技术 | B- |
0202 | 应用经济学 | C+ |
0830 | 环境科学与工程 | C+ |
1002 | 临床医学 | C+ |
1202 | 工商管理 | C+ |
0303 | 社会学 | C |
0501 | 中国语言文学 | C |
0703 | 化学 | C |
0811 | 控制科学与工程 | C |
0702 | 物理学 | C- |
0802 | 机械工程 | C- |
0814 | 土木工程 | C- |
1007 | 药学 | C- |
1201 | 管理科学与工程 | C- |
根据学生对本校各专业办学情况推荐优势专业或特色专业,推荐结果仅代表学生对本校相关专业的推荐意见,不代表官方的专业排名,投票人数较少的高校暂时不显示。
专业名称 | 推荐指数 | 推荐人数 |
---|---|---|
计算机类 | 5.0 | 23 |
电子信息类 | 4.8 | 15 |
机械设计制造及其自动化 | 4.8 | 28 |
药学 | 4.8 | 13 |
设计学类 | 4.8 | 11 |
集成电路设计与集成系统 | 4.8 | 10 |
学前教育 | 4.7 | 133 |
金融学类 | 4.7 | 13 |
机械工程 | 4.7 | 43 |
机械工程及自动化 | 4.6 | 290 |
电子信息科学类 | 4.6 | 11 |
美术学 | 4.6 | 115 |
化学类 | 4.6 | 125 |
财务管理 | 4.6 | 49 |
环境设计 | 4.6 | 12 |
金融数学 | 4.6 | 27 |
中国语言文学类 | 4.5 | 119 |
会计学 | 4.5 | 318 |
应用化学 | 4.5 | 175 |
机械类 | 4.5 | 184 |
工商管理类 | 4.5 | 138 |
光电信息科学与工程 | 4.5 | 25 |
材料科学与工程 | 4.5 | 373 |
数学类 | 4.5 | 75 |
朝鲜语 | 4.5 | 91 |
给水排水工程 | 4.5 | 59 |
水文与水资源工程 | 4.5 | 82 |
生物科学类 | 4.5 | 90 |
金融学 | 4.5 | 645 |
化学 | 4.5 | 45 |
电气工程及其自动化 | 4.5 | 402 |
化学工程与工艺 | 4.5 | 112 |
计算机科学与技术 | 4.5 | 408 |
摄影 | 4.5 | 32 |
化工与制药类 | 4.5 | 144 |
特殊教育 | 4.5 | 25 |
给排水科学与工程 | 4.4 | 34 |
法语 | 4.4 | 77 |
高分子材料与工程 | 4.4 | 141 |
社会工作 | 4.4 | 66 |
制药工程 | 4.4 | 112 |
网络工程 | 4.4 | 142 |
土木工程 | 4.4 | 375 |
汉语言文学 | 4.4 | 257 |
环境工程 | 4.4 | 194 |
数学与应用数学 | 4.4 | 117 |
工业工程 | 4.4 | 69 |
自动化 | 4.4 | 141 |
音乐学 | 4.4 | 85 |
市场营销 | 4.3 | 70 |
电气类 | 4.3 | 69 |
法学类 | 4.3 | 163 |
文化产业管理 | 4.3 | 26 |
材料类 | 4.3 | 373 |
思想政治教育 | 4.3 | 100 |
会展经济与管理 | 4.3 | 14 |
国际政治 | 4.3 | 60 |
经济学类 | 4.3 | 201 |
工商管理 | 4.3 | 89 |
国际金融 | 4.3 | 21 |
劳动与社会保障 | 4.2 | 111 |
英语 | 4.2 | 305 |
地理科学 | 4.2 | 56 |
材料化学 | 4.2 | 69 |
法学 | 4.2 | 424 |
生物技术 | 4.2 | 150 |
土建类 | 4.2 | 26 |
环境科学与工程类 | 4.2 | 12 |
环境科学类 | 4.2 | 11 |
应用心理学 | 4.2 | 203 |
信息与计算科学 | 4.2 | 110 |
物理学类 | 4.1 | 31 |
复合材料与工程 | 4.1 | 95 |
历史学 | 4.1 | 120 |
行政管理 | 4.1 | 180 |
工业设计 | 4.1 | 69 |
烹饪与营养教育 | 4.1 | 154 |
管理科学与工程类 | 4.1 | 25 |
艺术设计 | 4.1 | 82 |
国际经济与贸易 | 4.1 | 147 |
物理学 | 4.1 | 71 |
服装设计与工程 | 4.1 | 56 |
光信息科学与技术 | 4.1 | 81 |
建筑学 | 4.1 | 82 |
汉语国际教育 | 4.0 | 104 |
德语 | 4.0 | 62 |
体育教育 | 4.0 | 219 |
通信工程 | 4.0 | 124 |
社会体育指导与管理 | 4.0 | 69 |
广播电视学 | 4.0 | 43 |
信息管理与信息系统 | 4.0 | 126 |
日语 | 3.9 | 91 |
政治学类 | 3.9 | 99 |
公共管理类 | 3.9 | 68 |
电子信息科学与技术 | 3.9 | 94 |
新能源科学与工程 | 3.8 | 24 |
经济学 | 3.8 | 109 |
广告学 | 3.8 | 155 |
公共事业管理 | 3.7 | 283 |
电子商务 | 3.7 | 74 |
初等教育 | 3.7 | 97 |
旅游管理 | 3.6 | 189 |
环境科学 | 3.6 | 70 |
酒店管理 | 3.5 | 48 |
测控技术与仪器 | 3.5 | 11 |
材料物理 | 3.4 | 23 |
资源环境与城乡规划管理 | 3.3 | 159 |
城乡规划 | 3.3 | 31 |