余强江苏省 江都市2017/11/16 9:26:10 安徽理工大学是安徽省重点建设的特色高水平大学，是国家“中西部高等教育振兴计划”—中西部高校基础能力建设工程支持建设的高校，是安徽省和国家安全生产监督管理总局共建高校和教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。学校是中国人民解放军后备军官培养选拔基地。学校在2006年教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”等次。
学校创建于1945年，是安徽省第一所工科高校，是全国最早开展矿业人才培养的两所高校之一。1955年由淮南煤矿专科学校升格为合肥矿业学院，1958年更名为合肥工业大学，1971年原合肥矿业学院主体系科及部分基础课师资回迁淮南，成立淮南煤炭学院。之后，经历了淮南矿业学院、淮南工业学院等办学时期，原华东煤炭医学专科学校和淮南化学工程学校相继并入。1998年学校由煤炭工业部划转安徽省，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理体制。2002年更名为安徽理工大学。经过70余年的建设和发展，学校形成了鲜明的办学特色，成为地方和行业人才培养、科技创新、社会服务和文化传承的重要基地。
学校拥有一支专兼职结合、结构合理的高水平师资队伍。教职工近2000人，专任教师1200余人，教授、副教授600余人，其中省二级教授12人。专任教师中具有博士、硕士学位的1000余人。现有中国工程院院士1名，国家“百千万人才工程”入选者2人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者6人，省学术带头人与后备人选30人，享受国务院特殊津贴42人、安徽省政府特殊津贴6人。同时，4名中国工程院院士担任学校特聘教授、100多位知名学者担任兼职教授。现有安徽省高校领军人才重大项目团队2个、重点项目人才团队2个、引进人才奖补平台1个。
学校设有研究生院和17个学院（部），本科专业74个。拥有6个博士后科研流动站，3个一级学科博士点，19个二级学科博士点；13个一级学科硕士点，84个二级学科硕士点，有工程管理硕士和工程硕士2个专业学位授权类别，工程硕士专业学位授权领域17个。拥有8个省级重点学科，获批2个省学科建设重大项目。学校形成了以工为主，工、理、医、管、文、经、法、艺协调发展的学科体系。
学校现有全日制在校本科生22340人，博士、硕士研究生近3000人。拥有国际工程教育认证专业6个、国家级特色专业6个、国家级专业综合改革试点4个，国家精品课程和精品视频公开课各1门，国家级教学团队1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级工程实践教育中心5个，国家级实验教学示范中心1个。学校是国家级大学生创新创业训练计划实施高校。2016年获批安徽省第一批省级创业学院。
学校围绕人才培养根本任务，深化教育教学改革，形成了“厚基础、重实践、求创新、高素质”的人才培养特色。建校以来，共为国家培养各类人才20万余名。恢复高考后的毕业生中，彭苏萍、袁亮当选中国工程院院士。近年来，学校被教育部授予“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”称号、“全国创新创业典型经验高校”称号、“全国毕业生就业典型经验高校”称号，两次被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”，连续七年被评为“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”。学生在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛、大学生创业计划大赛等各类科技创新、学科和体育竞赛中获国际、国家和省部级奖励1000余项，大学生机器人协会入选全国“小平科技创新团队”，1名学生荣获第八届“全国青少年科技创新奖”，3名学生当选“全国大学生自强之星”。
学校紧紧围绕经济社会需求开展科学研究和技术服务工作，“十二五”以来，承担各类科研项目2000余项，其中“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目200余项，年平均到校科研经费一亿余元，居省属高校前列。近五年来，获得国家科技进步奖4项，省、部级科技成果奖160余项，获准授权专利7000余项。2014年专利技术转让在全国高校排名第三。2016年首获国际发明专利。学校拥有煤矿深井建设技术国家工程实验室以及教育部、安徽省重点实验室、工程实验室、工程研究中心、协同创新中心、院士工作站等省部级研究创新平台27个。
学校积极开展对外学术交流活动，与美国、英国、德国、澳大利亚、波兰、日本、俄罗斯、乌克兰、新加坡、韩国等国家的多所高校建立了长期稳定的合作关系，派遣人员到国外高校讲学、访问、攻读学位、开展科技合作，互派留学生。常年邀请国内外著名专家、学者来校讲学和进行学术交流。
学校占地3000余亩，规划建筑面积近100万平方米，为目前安徽省高校单体面积最大的大学校园。图书馆藏书157万册，中外文电子期刊323万册，教学、科研仪器设备4.1万台（套），总价值2.63亿元。
展望未来，安徽理工大学将秉承“团结、奋进、博学、奉献”的校训，弘扬“志存高远、追求卓越、求真务实”校园精神，保持艰苦奋斗的优良传统，真抓实干，改革创新，努力建设特色鲜明的高水平教学研究型大学。
0 0