高中政治知识点总结及学习方法

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。社会和谐集中体现了中国特色社会主义的根本性质和基本特征，反映了社会主义社会与资本主...

井冈山精神，是井冈山革命根据地党政军民共同创立和践行的伟大精神，是中国共产党在极艰难条件下把马克思主义基本原理同中国革命...

（一）高中政治-怎样对待传统文化？1、“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。2、推陈出新，革故鼎新，对待中国传统文...

“树立科技是核心战斗力的思想，推进重大技术创新、自主创新，加强军事人才培养体系建设，建设创新型人民军队。”

第二个百年奋斗目标内容是:到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。两个百年目标首次提出的时间...

第一个阶段的奋斗目标是，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建...

全球化的基础是国家化，所谓全球化是在国家利益基础上的一种自愿平等交换，互通有无，合作共赢，对此就如同社会中人与人在市场基...

三不一体推进是指不敢腐、不能腐、不想腐。一体推进“三不”，凝结着对腐败发生机理、管党治党规律和当前形势任务的深刻洞察，是...

全部马克思主义哲学的基石是世界物质统一性原理。辩证法认为，世界统一于物质，运动是物质的存在形式。世界物质统一原则是辩证唯...

民族资产阶级两面性指的是：革命性、妥协性。唯利是图，违法乱纪(有剥削工人，取得利润，甚至违法乱纪、不利于国计民生的一面)...

真理具有客观性、条件性、相对性。真理亦可分为绝对真理和相对真理，即绝对真理是不受任何限制的广义的道理；相对真理是在特定条...

六个坚持的内容分别指：坚持人民主体地位、坚持科学发展、坚持深化改革、坚持依法治国、坚持统筹国内国际两个大局、坚持党的领导...

要实现两个一百年目标，首先要了解国家政策。我们应该认真学习国家政策，了解国家发展战略和政策导向。只有了解政策，我们才能更...

“两个结合”的方针指的是惩罚管制与思想改造相结合、劳动生产与政治教育相结合的方针。具体内容小编已经整理好了吗，一起来看看...

两个确立的提出，是继承中国共产党历史传统的必然要求，是全党意志的集中体现，是全国各族人民的共同选择，也是在新的历史形势下...

是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设、文化建设、制度建设和反腐倡廉建设的理论基础...

第一个一百年，是到中国共产党成立100年时，即2021年，全面建成小康社会。第二个一百年，是到新中国成立100年时，即2...

建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧，环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊...

价值的特性是社会历史性。社会历史性即社会制约性，指实践是主体在一定社会关系中从事的活动，受着社会条件的制约，并随社会的变...

奉行的开放战略是互利共赢。中国坚持对外开放的基本国策，坚定奉行互利共赢的开放战略，不断以中国新发展为世界提供新机遇，推动...

古田会议确立了思想建党、政治建军原则。古田会议是中国工农红军第四军在1929年在福建省古田村召开的第九次党的代表大会。因...

人的本质是一切社会关系的总和。人的本质属性是社会属性。人不仅有自然属性，还有社会属性。人的社会属性是人在与周围事物发生关...

唯物辩证法的因果联系是指引起和被引起的现象之间的联系。任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起...

人民代表大会制度是中华人民共和国的根本政治制度，是中国人民民主专政政权的组织形式，是社会主义上层建筑的重要组成部分。人民...

传统文化是一个民族的精神家园，是民族自尊自信和自豪的重要来源。通过继承和弘扬传统文化，可以加强中国人民对自身文化的认同感...

意识形态包括的八个方面分别为:政治、法律、哲学、宗教、文学、艺术、伦理、知识论。它与非意识形态的其他社会意识形式，如自然...

推进以县城为重要载体的城镇化建设。县城是我国城镇体系的重要组成部分，是城乡融合发展的关键支撑，推进以县城为重要载体的城镇...

唯心主义的基本形式是主观唯心主义和客观唯心主义。唯心主义的基本含义，是在思维和存在、精神和物质的关系这个哲学本体上，认为...

全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方人民代表大会是地方国家权力机关。我国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是...

建设三反监管体制机制的目标要求是建立职责清晰、权责对等、配合有力的“三反”监管协调合作机制。提升社会公众“三反”意识，增...

一个国家的政治制度决定于这个国家的经济社会基础，同时又反作用于这个国家的经济社会基础，乃至于起到决定性作用。在一个国家的...

唯物辩证法提供的最根本的认识方法是矛盾分析法。矛盾分析法是马克思主义社会学的基本方法之一，对研究社会现象具有普遍适用性。...

人类特有的社会性活动是教育。教育是人类有目的地培养人的一种社会活动,是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。教育的...

人的本质是人的社会性、劳动、一切关系的总和。人的历史性存在是在一定的社会关系中，在基于一定需要的实践活动过程中不断生成的...

存在就是被感知是主观唯心主义观点。“存在就是被感知”认为被人的感觉器官感知的事物才存在，不被感知的事物不存在，即认为思维...