太原宏楼教育2025届艺考文化课招生简章

太原宏楼教育艺考文化课培训班提供知识梳理、学习方法训练，巩固基础，构建知识体系，并根据学生的学习情况分层教学，进行因材施教。培训班采用独立成班、封闭式管理，专职班主任和助教老师全程跟进管理学生，提供针对性的教学辅导‌。

太原宏楼教育2025届艺考文化课招生简章

招生对象：长期进行专业集训，文化课复习时间短、基础不扎实的艺考生、体育生。

班型设置：

高考艺文、艺理班

研读班 （15人）

开课时间：艺术联考结束一周内开学

课程特色：

1.知识梳理，训练学习方法；巩固基础，构建知识体系

2.遵循学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教

3.针对薄弱环节，逐一进行，训练方法,弥补弱项，巩固基础

太原宏楼教育艺考文化课教学优势

1.独立成班：艺体生独立成班，封闭式管理；

2.课堂：根据艺考生文化课时间紧任务重的特点，精心打造艺考生专属课程，重点讲学生能得分、能的部分，并强化落实；

3.精细管理：专职班主任和助教老师全程跟进管理学生，从早到晚贴心陪伴，并进行针对性的教学辅导；

4.：根据学生的学习情况进行分层分班教学，既能根据学生特点把握教学进度，又能针对性的辅导，在短期内帮助学生提升。

艺术生为什么要参加校外文化课培训班

1.原学校不能满足个性化学习要求。一方面艺术生原有文化课基础薄弱，成绩篇低，另一方面，部分艺术高校录取时有文化课某科的小分要求，普通的文化课补习不了解艺术生特点，不了解艺术类录取特点，很难对症治疗。

2.艺术生考完专业课后返校，学校已经进入了二轮复习，进行专项训练，即使针对艺术生，基本上也只是做题、做卷子讲试题，很少讲解基础知识。艺术生跟不上复习节奏，产生消极、不自信的心态。

3.艺术生对自己文化课优势劣势不清楚。到底高考考什么?到底掌握到何种程度，才能达到自己已经获得专业合格证的高校的录取分数?文化课复习中应该掌握什么，放弃什么?不清楚这些问题，不利于备考。