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长沙初中语文辅导班

2024-06-22 10:41:32文/吴杰

初中语文的学习起到一个承上启下的作用,既是对小学语文知识点的补充,又是对高中知识点的储备,所以初中的语文学习是非常重要的呢,打下扎实的基础是关键!长沙龙门尚学针对想要学好语文的初中学生开设了初中语文1对1个性化定制课程,能够针对每位学员的学习情况制定相应的学习方案!

龙门尚学初中语文辅导班

1、开设班型

一对一辅导班;小班教学

2、适合学生

语文基础薄弱的初中生;想要语文提分的初中生

3、课程内容

初一阶段:帮助学员转变语文的学习思维方式,让学员从小学阶段转变过来,养成初中语文学习的良好习惯!同时针对初一的知识进行学习,传授学员阅读以及写作技巧!

初二阶段:强化初一阶段的知识的同时,做好初中语文转变的准备!培养学员的写作深度以及语法的使用,阅读上更加的分明化说明文,议论文,记叙文的学习,掌握住不同文章的阅读答题以及写作的技巧。拓宽学员的知识面,增强学员的语文自主学习的能力!

初三阶段:基本上就是对整个初中阶段的文章类型进行归类,文言文的分析阅读等会要求更精深。积极的帮助学员应对考试,分门别类的划分各个模块进行复习巩固!

4、授课方式

面授课

机构优势

卓越的教师团队:教学研究组、教学顾问组等“N”个团队、“N”个专家关注和辅导

优美的教学环境:近百家校区遍布全国,均配备专业1对1辅导教室、陪读答疑教室。

优质的诚信机制:全面的网络教辅,涵盖小、初、高全部学习科目、网络答疑实时沟通,海量资料免费下载。

严谨的办学态度:全程教学跟踪评测,考学结合,把握细节准确到位。

权威的社会认可:数以万计的成功案例,获得家长学生广泛赞誉,多次荣获教育行业大奖。

语文修辞方法及作用

注:必须结合相关语句分析。

(1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理生动形象地写出xx事物的xx特点;表达某种情感或观点

(2) 拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,生动形象地写出xx事物的xx特点。

(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

(4) 排比:增强语势,便于表达强烈的感情。议论文中增强文章气势,增加感染力、说服力。

(5)对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。

(6)反复:强调某种意思,表达强烈的感情,富有感染力。

(7)设问:自问自答,引人注意,发人深思。

(8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。

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