高三网 试题库 作文库 大学库 专业库

当前位置: 高三网 > 今日推荐 > 正文

这些涉及高考的谣言都别信 2024高考诈骗套路辟谣

2024-06-04 16:15:02文/王莹

兜售“高考考题”“高考答案”、进入内部系统更改高考分数、提前查询高考分数等都是诈骗套路,请考生家长切勿轻信,以防上当受骗。高考试题属于国家绝密,其保管和运送都有严格的管理规范和措施。

这些涉及高考的谣言都别信

【网络辟谣】这些涉及高考的谣言,都别信!

考前考中阶段

谣言一

高价购买高考试题和答案

高考试题属于国家绝密级材料,其命制、保管都在国家规定的保密场所进行,有严格的保密管理措施。

网上发布的“高考真题”“绝密答案”等信息,均为不法分子实施诈骗的手段。

《中华人民共和国刑法》明确规定,在法律规定的国家考试中,“为实施考试作弊行为,向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的”属于违法行为。

广大考生及家长不要存在侥幸心理,切勿以身试法。

谣言二

寻找丢失准考证的考生

高考期间,网上经常会流传“某某考生准考证丢失,求转发,帮助考生”等信息。

从以往案例看,经有关部门核实查证,考生根本没丢失证件,信息上提供的电话多为诈骗电话,一旦拨打可能掉入吸费陷阱。

如遇此类信息,建议与公安机关或考生所在考点学校取得联系,未经核实情况下不转发、不跟贴、不评论,不拨打相关联系电话,谨防上当受骗。

谣言三

有人捡到高考试卷

高考试卷运送有严格的安保措施,公安武警人员全程押运,全程无死角视频监控,并采取技术手段全程车辆定位,不会也不可能有试卷丢失,请大家切勿轻信,不转发、不评论此类不实信息。

谣言四

短信或电话等形式

通知考生存在作弊行为

高考作弊是一种违法违规行为,考生在高考中如有作弊行为,会由教育考试部门经核实后按规定流程当面送达有关材料,不会以短信、电话等非正式途径私下联系考生,收到此类信息切勿理会,谨防上当受骗。

评卷统分阶段

谣言五

评卷老师只顾赶进度

不顾评卷质量

高考实行网上评卷,阅卷工作严格遵循“坚持标准、统一程序、宽严适度、前后一致”原则,并有严格的质量监控程序,对评卷质量进行全程检查,确保公平公正。

发布此类信息的不法人员往往是为了博流量、蹭热度,无中生有、制造焦虑,切勿轻信此类谣言。

谣言六

进入内部系统更改高考分数

自称收取费用后可通过“特殊途径”更改高考分数的信息纯属骗局。考生成绩在发布前做了多份原始数据存档和数据异地备份,发布网站也设立了严密的防入侵系统,以确保考试数据绝对安全,请广大考生家长切勿轻信,以防上当受骗。

谣言七

提前查询高考分数

高考结束后,一些诈骗分子利用考生和家长急于查询成绩的心理,通过微信群、手机短信等渠道发送“提前查询分数”的虚假广告链接实施诈骗。

链接中会要求填写身份证、准考证等相关信息,并交纳一定的查询费用,一旦上当不但会有财产损失,还会泄露个人信息。

省级教育考试机构会在规定时间节点统一公布考生分数,不存在提前查询高考分数情况。

招生录取阶段

谣言八

利用“内部数据”分析高考志愿

收取高额费用

高考报志愿阶段,有不法中介或网站宣称掌握内部数据,能够“精准定位院校”。并假冒所谓志愿填报专家身份,声称“百分百保上”“一分不浪费”,以此收取高额费用。

考生在填报志愿时,应综合参考教育考试机构和所在中学、有关高校提供的官方信息,不要相信不法机构或个人声称的“内部消息”,自主合理填报志愿,谨防上当受骗。

谣言九

掌握高校招生

“内部指标”“机动计划”

高校招生录取有严格的工作流程,高校招生计划由省级招生考试机构统一向社会公布。

考生、家长应从官方正规渠道了解、确认考试招生政策和信息,切勿轻信蛊惑,谨防上当受骗。

谣言十

某院校能购买补录名额低分录取

一些不法分子常以“计划外补招”“降分补录”为幌子实施诈骗。

实际上,高校招生具有严格规范的录取程序和监督机制,在招生省份未完成的招生计划,须通过公开征集志愿录取,并不存在所谓的“花钱补录”。

正规的招生录取不会产生任何附加费用,凡是需要收取保证金、录取费、指标费的,一律不能相信。

谣言十一

“知名大学”招收低分考生

所谓“知名大学”有可能是“野鸡大学”,这些学校通常采用容易与知名大学混淆的名称,以虚假的方式招收学生,有的甚至涉嫌伪造售卖虚假学历文凭证书。

考生和家长切勿轻信此类谣言。

谣言十二

申领“助学金”需先交押金

一些不法分子通过非法途径获取考生身份信息后,假冒教育部门工作人员的身份,以符合“奖学金”或“高考助学金”资格为由,骗取押金或手续费。

考生及家长如果接到自称高校、教育、财政等部门工作人员电话,声称要发放“国家助学金”“助学扶助款”时,切勿抱有侥幸心理,应及时与当地教育部门或学校联系。

推荐阅读

点击查看 今日推荐 更多内容