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东南大学成贤学院各省录取分数线及位次 投档最低分是多少(2024年高考参考)

2024-05-06 16:22:14文/李铭

根据2023年东南大学成贤学院在各省的招录数据可知,东南大学成贤学院在安徽最低分为467分,最低位次为118057;在重庆最低分为448分,最低位次为66704;在江苏最低分为485分,最低位次为142059。下面东南大学成贤学院各省录取分数线及位次整理好了,供各位2024考生参考。

东南大学成贤学院各省录取分数线及位次 投档最低分是多少(2024年高考参考)

东南大学成贤学院在各省录取分数线及位次

东南大学成贤学院在新高考3+1+2模式省份录取分数线

东南大学成贤学院在湖南历史类(专业组(102))本科批录取分数为448,最低位次为45349;东南大学成贤学院在湖南历史类(专业组(101))本科批录取分数为459,最低位次为39165;东南大学成贤学院在湖南物理类(专业组(103))本科批录取分数为462,最低位次为119128。

东南大学成贤学院在重庆物理类本科批录取分数为448,最低位次为66704;东南大学成贤学院在重庆历史类本科批录取分数为450,最低位次为22483。

省份批次学科专业组2023年最低分2023年最低位次
湖南本科批历史类(102)44845349
重庆本科批物理类44866704
广东本科批历史类(202)48450455
河北本科批物理类483122119
福建本科批物理类2470(W999)47769842
辽宁本科批历史类46318001
湖北本科批物理类(04)48390615
湖南本科批历史类(101)45939165
湖北本科批物理类(03)49085998
江苏本科批物理类(05)490137354
湖北本科批历史类(01)48126865
江苏本科批物理类(04)503124505
湖南本科批物理类(103)462119128
江苏本科批物理类(06)485142059

东南大学成贤学院在新高考3+3模式省份录取分数线

东南大学成贤学院在上海综合类(专业组(01))录取分数为434,最低位次为35259;东南大学成贤学院在上海综合类(专业组(02))录取分数为430,最低位次为36113。

东南大学成贤学院在天津综合类(专业组(1))录取分数为505,最低位次为36006;东南大学成贤学院在天津综合类(专业组(2))录取分数为496,最低位次为38354;东南大学成贤学院在天津综合类(专业组(3))录取分数为504,最低位次为36289。

省份批次学科专业组2023年最低分2023年最低位次
上海本科批综合类(01)43435259
天津本科批B段综合类(1)50536006
山东普通类一段综合类477222759
天津本科批B段综合类(2)49638354
天津本科批B段综合类(3)50436289
上海本科批综合类(02)43036113
浙江平行录取一段综合类530128809

东南大学成贤学院在传统高考地区省份录取分数线

东南大学成贤学院在安徽理科本科二批录取分数为467,最低位次为118057;东南大学成贤学院在安徽文科本科二批录取分数为471,最低位次为36284。

东南大学成贤学院在广西理科本科二批录取分数为405,最低位次为99590;东南大学成贤学院在广西文科本科二批录取分数为462,最低位次为37238。

省份批次学科2023年最低分2023年最低位次
安徽本科二批理科467118057
安徽本科二批文科47136284
广西本科二批理科40599590
黑龙江本科二批A段理科38048370
黑龙江本科二批A段文科38015868
广西本科二批文科46237238
甘肃本科二批K段理科38955597
江西本科二批理科47695795
江西本科二批文科50131678
陕西本科二批文科45725260
河南本科二批文科50853842
甘肃本科二批K段文科42026139
河南本科二批理科480185833
山西本科二批C段理科391--

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东南大学成贤学院师资力量

学校拥有以东南大学专家教授为核心的一流教师管理团队,坚持选聘学术水平高、科技创新能力强、教学经验丰富的高级职称教师担任学科带头人和专业负责人;坚持选聘相关领域的高层次人才担任专业建设委员会咨询顾问;各专业拥有由高水平学术带头人领衔、优秀中青年学术骨干为主体、实践经验丰富的行业企业专家组成的结构合理、业务精湛、爱生敬业的专任教师队伍;并申请包括长江学者、“杰青”科学家、千人计划学者、博士生导师等在内的一批高水平教师担任各专业的讲座教授和客座教授。学校建有制度化、常态化的教师专业发展平台,确保了高质量的课堂教学和实践教学。学校牢固树立教学质量生命线意识,建有完善的教学质量保障体系,由东南大学资深教授组成的教学督导组全面指导学院的人才培养工作。学校专任教师580人,具有副高级以上职称的教师294人。

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