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大连财经学院各省录取分数线及位次 投档最低分是多少(2024年高考参考)

2024-05-01 10:00:09文/李铭

根据2023年大连财经学院在各省的招录数据可知,大连财经学院在青海最低分为318分,最低位次为18067;在云南最低分为355分,最低位次为117607;在陕西最低分为309分,最低位次为144261。下面大连财经学院各省录取分数线及位次整理好了,供各位2024考生参考。

大连财经学院各省录取分数线及位次 投档最低分是多少(2024年高考参考)

大连财经学院在各省录取分数线及位次

大连财经学院在新高考3+1+2模式省份录取分数线

大连财经学院在湖南历史类(专业组(104))专科批录取分数为341,最低位次为113219;大连财经学院在湖南物理类(专业组(105))专科批录取分数为372,最低位次为209660;大连财经学院在湖南历史类(专业组(101))本科批录取分数为440,最低位次为50064。

大连财经学院在江苏历史类(专业组(01))本科批录取分数为474,最低位次为53767;大连财经学院在江苏物理类(专业组(02))本科批录取分数为457,最低位次为166664。

省份批次学科专业组2023年最低分2023年最低位次
湖南专科批历史类(104)341113219
江苏本科批历史类(01)47453767
福建本科批历史类2428(L999)45323923
湖北本科批历史类(01)45137926
辽宁本科批物理类39395618
重庆本科批历史类43526523
辽宁本科批历史类40429816
河北本科批物理类443177965
福建本科批物理类2428(W999)43995657
重庆专科批物理类297116821
湖南专科批物理类(105)372209660
辽宁专科批物理类210140893
湖南本科批历史类(101)44050064
广东本科批物理类(202)474181675
重庆专科批历史类34752928
湖南本科批物理类(103)436146814

大连财经学院在新高考3+3模式省份录取分数线

大连财经学院在天津综合类(专业组(2))录取分数为487,最低位次为40730;大连财经学院在天津综合类(专业组(1))录取分数为493,最低位次为39140。

大连财经学院在海南综合类(专业组(01))录取分数为508,最低位次为33137;大连财经学院在海南综合类(专业组(02))录取分数为505,最低位次为33924。

省份批次学科专业组2023年最低分2023年最低位次
天津本科批B段综合类(2)48740730
天津本科批B段综合类(1)49339140
海南本科批综合类(01)50833137
山东普通类一段综合类472234725
海南本科批综合类(02)50533924
浙江平行录取一段综合类510151704
北京本科批综合类(01)47138122
北京本科批综合类(02)45041981

大连财经学院在传统高考地区省份录取分数线

大连财经学院在江西理科本科二批录取分数为447,最低位次为128526;大连财经学院在江西文科专科批录取分数为280,最低位次为149423;大连财经学院在江西文科本科二批录取分数为484,最低位次为42735;大连财经学院在江西理科专科批录取分数为274,最低位次为232690。

大连财经学院在黑龙江文科本科二批A段录取分数为385,最低位次为14851;大连财经学院在黑龙江理科专科批A段录取分数为284,最低位次为85734;大连财经学院在黑龙江理科本科二批A段录取分数为343,最低位次为62758;大连财经学院在黑龙江文科专科批A段录取分数为337,最低位次为25531。

省份批次学科2023年最低分2023年最低位次
江西本科二批理科447128526
黑龙江本科二批A段文科38514851
宁夏本科二批文科4506633
甘肃本科二批K段理科35176962
广西本科二批文科43154331
新疆本科二批理科306--
甘肃高职(专科)批R段文科31758289
新疆专科批理科255--
宁夏本科二批理科35921928
广西专科批文科258138578
广西本科二批理科350148755
安徽本科二批理科440151167
安徽专科批理科282280252
山西本科二批C段理科374--

备注:考生可以点击《高考志愿》,高考志愿包括历年的院校和专业分数线、院校综合排名、优势学科、院校就业情况等信息都可查询。

大连财经学院师资力量

学校坚持“人才强校”战略,建设一支数量充足、结构合理、素质优良、“双师”特征明显的教师队伍。学校现有教师845人,其中,具有高级专业技术职务的专任教师占比30.53%,具有硕士和博士学位的专任教师占比89.1%,“双师型”教师占比26%。近年来,我校教师获得省市级及以上科研立项200余项、教育部产学合作协同育人项目8项、省级校际合作立项2项;公开发表学术论文累计 1900余篇,出版著作80余部,取得知识产权类成果9项,获批省级教学改革立项30余项,获得省级教学成果奖9项;我校教师积极为地方经济社会发展建言献策,获批市级智库基地1个,省高等学校新型智库培育项目2项,9名教师获聘市社科院特约研究员,9名教师研究成果被市级及以上单位刊载;有14名教师担任省级学术研究会重要职务,1名教师获全国优秀教育工作者称号。

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