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太原高一语文一对一辅导班

2024-02-01 10:56:12文/唐衡生

学大教育高中辅导较为突出的是一对一课程,不论是高考还是高一,它都设有一对一教学,帮助学员开启定制化教学,所谓一对一定制化,在开班前会有专门的老师为学员进行基础测试,帮助学员检验当时的学习情况,找出学员的薄弱项,再展开针对性的教学计划。这对于有部分篇科的学员来说是非常受用的,专业老师帮你找问题,再针对性的解决,学习效果也比较好。

学大高一语文课程

招生对象:高一学生

上课方式:一对一辅导

课程介绍

1、赏识学生,重在激发学生学习兴趣,相信每个学生都是有潜力的,运用诙谐幽默的语言,利用现代化教学手段,准确捕捉学生心理,因材施教。

2、不止是教会孩子书本的知识,更重要的是教会他们学习的思维。

3、由浅入深,根据考生自身情况一对一教学;

4、巩固基础,强化重点,决战难点,稳扎稳打;

高中语文的写作手法:

1、修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等.

2、表达方式:记叙、议论、描写、抒情.

抒情:可分为直接抒情,间接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融).

描写:可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔;乐景写哀、哀景写乐等.

3、表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等.

4、篇章结构:开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等.

5、思想感情有:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等.

6、作用:深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等.

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