教育部回应：暑期托管变成第三学期的说法不符合实际

在推行暑期托管班试点后，不少网友认为暑假托管班实际上就是第三学期，今天教育部对此作出了回应，暑假托管变成第三学期的说法是不切合实际的。

暑期托管变成第三学期的说法不符合实际

7月13日，教育部举行新闻通气会，介绍义务教育课后服务和暑期托管服务工作有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚在会上介绍，托管服务应以看护为主，确保学生能够得到充分休息。近期有的媒体关于“暑期托管变成第三学期”的说法是不符合实际的。

吕玉刚在会上表示，《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》提出，学校要开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，但不得组织集体补课、讲授新课。

他表示，积极拓宽资源渠道，充分利用当地红色教育基地、博物馆等社会教育资源，积极吸纳大学生志愿者、社会专业人士等参与学校托管服务，使学生更好地利用暑期参与社会实践活动。

吕玉刚强调，坚持公益普惠原则。《通知》提出，要完善暑期托管服务经费保障机制，可参照课后服务相关政策，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。相关收费标准由地方教育部门商有关主管部门制定，学校不得违规收费。

《通知》还强调，要完善相关安全管理制度，加强安全卫生教育和常态化新冠肺炎疫情防控工作，切实保障参与托管服务的师生人身安全。

暑假托管班的相关规定

1、自愿：参与的师生都是自愿原则。

2、有偿：对参与辅导的教师是有一定的补贴的。

3、统筹安排：安排时间要合理，要保证教师有进修、教研。培训的时间。

4、多方面吸收人才：积极吸纳大学生志愿者、社会人士参与辅导工作。

5、禁止：不得讲授新课，不得组织集体补课等。