南京医科大学康达学院2019年各省录取分数线详情

2020-07-14 20:29:17文/马丽霞

高考在即，报志愿选大学是考生和家长们目前阶段最重要的事情，想要报考南京医科大学康达学院的考生们注意了，南京医科大学康达学院在各省的不同专业录取分数线是多少呢？下面我们一起来看一下2019年南京医科大学康达学院的分数线详情！

2019南京医科大学康达学院各省各专业分数线汇总

年份	省份	文理科	批次	专业	分数线
2019	安徽	理科	本二批	临床医学	498
2019	安徽	文科	本二批	公共事业管理(医疗保险)	528
2019	福建	理科	本二批	康复治疗学	462
2019	广东	理科	本科批	药学	443
2019	广东	理科	本科批	临床医学	469
2019	贵州	理科	本二批	公共事业管理(医疗保险)	397
2019	贵州	理科	本二批	公共事业管理(医药贸易与管理)	415
2019	贵州	理科	本二批	康复治疗学	419
2019	贵州	理科	本二批	临床医学(全科医学)	422
2019	贵州	理科	本二批	临床医学	427
2019	贵州	文科	本二批	公共事业管理(医药贸易与管理)	469
2019	贵州	文科	本二批	护理学	475
2019	河南	理科	本二批	护理学	487
2019	湖北	理科	本二批	护理学	454
2019	湖北	理科	本二批	药学	456
2019	湖北	理科	本二批	临床医学(全科医学)(5年)	469
2019	江苏	文科	本二批	公共事业管理(卫生事业管理)	302
2019	江苏	文科	本二批	英语	302
2019	江苏	文科	本二批	护理学	303
2019	江苏	文科	本二批	医学信息工程	308
2019	江苏	理科	本二批	护理学	334
2019	江苏	理科	本二批	临床医学	349
2019	江西	理科	本二批	公共事业管理(医药贸易与管理)	479
2019	江西	理科	本二批	临床医学(五年)	491
2019	江西	文科	本二批	英语	514
2019	辽宁	理科	本科批	临床医学(全科医学)	502
2019	山东	理科	本科批	护理学	483
2019	山东	理科	本科批	药学	488
2019	山西	理科	二批C	医学检验技术	0
2019	山西	理科	二批C	护理学	415
2019	山西	理科	二批C	康复治疗学	415
2019	山西	理科	二批C	医学信息工程	415
2019	山西	理科	二批C	临床医学(五年)	421
2019	山西	文科	二批C	护理学	469
2019	山西	文科	二批C	医学信息工程	469
2019	四川	文科	本二批	医学信息工程	494
2019	四川	文科	本二批	护理学	495
2019	四川	理科	本二批	护理学	500
2019	四川	理科	本二批	医学影像技术	520
2019	四川	理科	本二批	临床医学(全科医学)	522
2019	新疆	理科	本二批	医学影像技术	417
2019	新疆	理科	本二批	临床医学(全科医学)	426
2019	云南	理科	本二批	护理学	474
2019	云南	文科	本二批	医学信息工程	503
2019	安徽	理科	本二批	护理学	471
2019	安徽	理科	本二批	康复治疗学	488
2019	安徽	理科	本二批	公共事业管理(医疗保险)	490
2019	安徽	理科	本二批	医学影像技术	491
2019	安徽	理科	本二批	临床医学(全科医学)	493
2019	安徽	文科	本二批	护理学	529
2019	福建	理科	本二批	护理学	425
2019	福建	理科	本二批	医学检验技术	459
2019	福建	理科	本二批	临床医学(全科医学)	471
2019	福建	理科	本二批	临床医学	474
2019	甘肃	理科	本二批	护理学	429
2019	广东	理科	本科批	医学检验技术	449
2019	广东	文科	本科批	英语(外语语种：英语)	502
2019	广东	文科	本科批	护理学	505
2019	贵州	理科	本二批	公共事业管理(卫生事业管理)	415
2019	贵州	理科	本二批	预防医学	416
2019	贵州	文科	本二批	公共事业管理(卫生事业管理)	470
2019	贵州	文科	本二批	英语	473
2019	河南	理科	本二批	医学信息工程	482
2019	河南	理科	本二批	临床医学(学制五年)	494
2019	江苏	文科	本二批	公共事业管理(医疗保险)	303
2019	江苏	理科	本二批	助产学	334
2019	江苏	理科	本二批	医学信息工程	335
2019	江苏	理科	本二批	康复治疗学	336
2019	江苏	理科	本二批	医学影像技术	339
2019	江西	理科	本二批	医学影像技术	484
2019	江西	文科	本二批	护理学	514
2019	山东	理科	本科批	医学检验技术	486
2019	山东	理科	本科批	医学影像技术	488
2019	山东	理科	本科批	临床医学	503
2019	山东	文科	本科批	公共事业管理(医药贸易与管理)	517
2019	山东	文科	本科批	护理学	518
2019	山西	理科	二批C	药学	415
2019	山西	文科	二批C	公共事业管理(医药贸易与管理)	467
2019	四川	文科	本二批	英语(招收英语语种考生)	493
2019	四川	文科	本二批	公共事业管理(卫生事业管理)	494
2019	四川	理科	本二批	医学信息工程	504
2019	四川	理科	本二批	医学检验技术	511
2019	云南	理科	本二批	公共事业管理(医疗保险)	472
2019	云南	理科	本二批	临床医学(全科医学)	506
2019	安徽	理科	本二批	预防医学	489
2019	福建	文科	本二批	英语	484
2019	福建	文科	本二批	护理学	491
2019	甘肃	理科	本二批	临床医学(全科医学)	434
2019	广东	理科	本科批	公共事业管理(培养医药贸易与管理人才)	441
2019	广东	理科	本科批	公共事业管理(培养卫生事业管理人才)	442
2019	广东	理科	本科批	护理学	442
2019	广东	理科	本科批	康复治疗学	442
2019	广东	理科	本科批	医学影像技术	452
2019	广东	理科	本科批	临床医学(培养全科医学人才)	459
2019	广东	文科	本科批	公共事业管理(培养医药贸易与管理人才)	501
2019	广东	文科	本科批	公共事业管理(培养医疗保险人才)	502
2019	贵州	理科	本二批	药学	415
2019	贵州	理科	本二批	护理学	416
2019	贵州	理科	本二批	医学检验技术	420
2019	贵州	理科	本二批	医学影像技术	421
2019	贵州	文科	本二批	公共事业管理(医疗保险)	470
2019	河南	文科	本二批	护理学	500
2019	江苏	文科	本二批	公共事业管理(医药贸易与管理)	303
2019	江苏	文科	本二批	助产学	312
2019	江苏	文科	本二批	康复治疗学	313
2019	江苏	理科	本二批	药学	334
2019	江苏	理科	本二批	医学检验技术	337
2019	江苏	理科	本二批	预防医学	338
2019	江苏	理科	本二批	临床医学(全科医学)	342
2019	江西	理科	本二批	护理学	480
2019	江西	理科	本二批	康复治疗学	480
2019	江西	理科	本二批	药学	480
2019	江西	理科	本二批	临床医学(全科医学)(五年)	482
2019	江西	理科	本二批	医学信息工程	482
2019	江西	文科	本二批	公共事业管理(医药贸易与管理)	514
2019	辽宁	理科	本科批	药学	492
2019	山东	理科	本科批	康复治疗学	484
2019	山东	理科	本科批	临床医学(全科医学)	500
2019	山东	文科	本科批	公共事业管理(卫生事业管理)	517
2019	山西	理科	二批C	医学影像技术	418
2019	山西	理科	二批C	临床医学(全科医学)(五年)	421
2019	山西	文科	二批C	英语(外语语种英语)	467
2019	四川	理科	本二批	公共事业管理(医药贸易与管理)	492
2019	四川	理科	本二批	公共事业管理(卫生事业管理)	505
2019	四川	理科	本二批	康复治疗学	505
2019	四川	理科	本二批	药学	508
2019	四川	理科	本二批	预防医学	512
2019	四川	理科	本二批	临床医学	522
2019	云南	理科	本二批	药学	488
2019	云南	文科	本二批	护理学	501

注：分数线为0表示目前暂无数据。

南京医科大学康达学院热门优势专业介绍

临床医学

临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。临床”即“亲临病床”之意，它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。

预防医学

预防医学是以“环境-人群-健康”为模式，以人群为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康，预防伤残和疾病为目的的一门科学。

药学

药学专业（Pharmacy）是培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才的学科。

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