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2021年计算机专业大学排名 哪些学校开设计算机专业

2021-06-08 11:57:50文/马妍

计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。很多男生都对计算机相关专业感兴趣,那你知道哪些学校开设了计算机专业吗,我们一起来看看吧。

2019年计算机专业大学排名 哪些学校开设计算机专业

计算机专业大学排名

序号学校名称
1北京大学
2清华大学
3浙江大学
4国防科技大学
5北京航空航天大学
6北京邮电大学
7哈尔滨工业大学
8上海交通大学
9南京大学
10华中科技大学
11电子科技大学
12北京交通大学
13北京理工大学
14东北大学
15吉林大学
16同济大学
17中国科学技术大学
18武汉大学
19中南大学
20西安交通大学
21西北工业大学
22西安电子科技大学
23解放军信息工程大学
24中国人民大学
25北京工业大学
26北京科技大学
27南开大学
28天津大学
29大连理工大学
30哈尔滨工程大学
31复旦大学
32华东师范大学
33东南大学
34南京航空航天大学
35南京理工大学
36杭州电子科技大学
37合肥工业大学
38厦门大学
39山东大学
40湖南大学
41中山大学
42华南理工大学
43四川大学
44重庆大学
45西南交通大学
46重庆邮电大学
47解放军理工大学
48北京师范大学
49天津理工大学
50山西大学
51河北工业大学
52沈阳建筑大学
53辽宁师范大学
54上海理工大学
55上海海洋大学
56常州大学
57浙江理工大学
58浙江师范大学
59温州大学
60福建师范大学
61南昌大学
62郑州大学
63武汉科技大学
64湖南科技大学
65广西师范大学
66成都信息工程大学
67贵州大学
68昆明理工大学
69长安大学
70青岛大学
71西安邮电大学
72北京工商大学
73河北工程大学
74石家庄铁道大学
75中北大学
76东北电力大学
77长春工业大学
78上海师范大学
79安徽工业大学
80江西师范大学
81山东财经大学
82河南理工大学
83郑州轻工业学院
84湘潭大学
85华南农业大学
86西安理工大学
87西安工业大学
88西北农林科技大学
89三峡大学
90扬州大学
91大连大学
92广东工业大学
93中央民族大学
94沈阳理工大学
95黑龙江大学
96上海海事大学
97江苏科技大学
98华侨大学
99东华理工大学
100江西理工大学
101大连海事大学
102长春理工大学
103哈尔滨理工大学
104燕山大学
105华东理工大学
106上海大学
107苏州大学
108中国矿业大学
109河海大学
110江苏大学
111南京信息工程大学
112浙江工业大学
113安徽大学
114中国海洋大学
115中国地质大学
116武汉理工大学
117暨南大学
118深圳大学
119西南大学
120兰州大学
121火箭军工程大学
122北方工业大学
123中国农业大学
124首都师范大学
125天津工业大学
126华北电力大学
127太原理工大学
128内蒙古大学
129沈阳航空航天大学
130东华大学
131南京邮电大学
132江南大学
133浙江工商大学
134福州大学
135山东科技大学
136济南大学
137华中师范大学
138广西大学
139桂林电子科技大学
140云南大学
141西北大学
142青海师范大学
143新疆大学
144中国石油大学
145空军工程大学
146北京化工大学
147北京语言大学
148中国传媒大学
149中国民航大学
150河北大学
151江西财经大学
152河南工业大学
153河南大学
154河南师范大学
155武汉工程大学
156武汉纺织大学
157湖北工业大学
158长沙理工大学
159海南大学
160桂林理工大学
161西南石油大学
162重庆交通大学
163西华大学
164西南财经大学
165西安石油大学
166北京信息科技大学
167湖南工业大学
168海军航空工程学院

计算机专业简介

计算机专业是通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

计算机应用技术是计算机科学与技术一级学科下设的一个二级学科,该专业应用十分广泛,它以计算机基本理论为基础,突出计算机和网络的实际应用。

目前我国计算机专业主要分为三大类:计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。

计算机学科的特色主要体现在:理论性强,实践性强,发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才,体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础,前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程,拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置,增加可选性、多样性、灵活性和方向性,突出学科方向特色,体现最新技术发展动向。

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