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孩子上高中家长要不要陪读

2021-11-25 12:47:16文/李男

陪读是很多高中生家长的选择,甚至有些妈妈从初中开始就在学校旁边租房子全心全意陪孩子读书,希望孩子吃好睡好,能够专心学习。那么,孩子上高中到底要不要陪读呢?下面和小编一起来看看吧!

高中家长要不要陪读

高中家长要不要陪读

1.孩子是否需要

有些孩子更喜欢在校住宿而不习惯校外走读。在学校住有个好处,整个学习氛围非常浓厚,而且有什么重要消息可以第一时间知道。此外,在校住宿,能够锻炼孩子生活上的自理能力。

如果是孩子对家长真的有较大依赖,那陪读就显得格外重要;如果孩子自己能够应付日常所有琐碎的事情,家长陪读也就没什么必要了。

2.经济是否许可

这是头等大事,想陪读还得看经济条件。也就等于,家里只有一个人在赚钱、只有一个经济来源。本来就全职太太的,那也没有多大影响。本来是在职人员的,如果要辞职全天候陪读,自然会承受不小的经济损失。虽然说,一切为了孩子,但还是需要量力而行的。

3.效果是否明显

如果家长当真不放心,可以试着陪读一个月。然后权衡各方面对孩子的利与弊,因为很多具体问题,还是在实际生活中才能看得出来。

陪读的这个月里,你要注意时刻留意孩子身上发生的变化。再根据实际情况,选择是否继续陪读。如果效果明显,就继续下去;如果并没有什么成效,反而让孩子越发厌学,那陪读就不是个好的助推孩子进步的途径。

高中家长怎么陪读

1.变“生活陪读”为“学习陪读”,要求家长不要一味的牵就自己的孩子,让孩子明白:我来陪读并非怕你吃苦,不能自立,主要是为你的学习提供一个良好的学习环境,以便你更好的长身体长知识,将来成为一个对社会有用的人,提升你生命的价值和品位。给了孩子这样的思维观念,他们就会感到,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……曾益其所不能。”就能够不怕吃苦,锻炼自己的生活本领,变父母之爱为学习的动力,从而实现陪读的正诱导、正迁移。

2.变“盲从陪读”为“协调陪读”,要求家长协调好孩子生活中的各种矛盾关系,及时发现孩子环境中、生活中、学习上乃至心理上的问题,循循善诱,协同解决,让孩子轻装上阵,轻松起来,更有利于孩子集中精力投入到紧张的学习之中,促进他们身心的健康发展。

3.变“监督陪读”为“信念陪读”,要求家长信任自己的孩子,帮助他们树立正确的人生观、价值观,使孩子明确自己以前的很多做法和想法都是幼稚的、不成熟的,甚至是错误的,从而慢慢的树立他们为崇高的理想而奋斗的信念,斯大林说过:“只有伟大的目的才能产生伟大的毅力。”信念是一盏明灯,自觉性是实现信念的重要保证,有了这些一切问题也就迎刃而解了。

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4.变“攀比陪读”为“责任陪读”,要求家长明确自己的陪读不是因为外在的原因,而是一种责任,即如何利用自己的陪读来塑造一个生命的责任,并把这种责任渗透到与孩子的日常接触之中,用责任来呼唤责任,“终身之计,莫如树人”。

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