高中辅导一对一英语一般多少钱
2021-11-25 10:39:30文/叶丹高中英语辅导班多少钱一节课,一对一补课和大班补课价钱差多少?其实在线补课、去辅导班补、一对一、一对多价钱都是不一样的,而且地域、老师水平等很多因素也会导致辅导价钱不一。
高中英语补习价格怎么样
别的地方我不清楚,我家小孩是在线学的,感觉还不错,1对1的,你可以去试试看,一节课15~20左右,性价比较高,我们之前也有在线下学过,但是觉得太麻烦了,老是要来回跑,不方便!
(1)看电影
有很多的学员是从看电影开始的,从冰雪奇缘到西雅图不眠夜,从魔戒到肖申克的救赎,有好多的电影可以选择啊,看的眼都花了,我们学员刚开始可以选择动画片开始,里面的英文简单易学,比如很棒的excellent,做的很好,goodjob!nicework!很多的口语都可以从动画片开始。后来进阶一步,发现故事片也很好看,涉及很多生活场景,还有人物心理活动,比如早晨起来,女主人公说:coffee?first,那就是美国传统文化,早起先喝咖啡然后再聊。又比如courageous,勇气,we?need?more?courageous?when?facing?changes?in?work?and?family.?我们需要更多的勇气来面对工作和家庭中的变化。
点击查看:高中如何选择英语辅导班
(2)听英语歌曲
很多学员说我喜欢听英语的歌曲,就是听不懂,好想明白歌词的意思啊。其实有很多经典英语歌曲都非常好听还能锻炼英语听力。比如说seeyouseeme,这首老歌,歌词中有这样一句,believeinwhoyouare相信你自己,youareashiningstar你自己就是一颗闪耀的星,学习believeinyourself相信自己,shiningstar闪耀的星。一边学习单词一边唱出来,学习英文变的新奇有趣好想明白歌词的意思啊。其实有很多经典英语歌曲都非常好听还能锻炼英语听力。比如说see?you?see?me?,这首老歌,歌词中有这样一句,believeinwhoyouare相信你自己,youareashiningstar你自己就是一颗闪耀的星,学习believeinyourself相信自己,shiningstar闪耀的星。一边学习单词一边唱出来,学习英文变的新奇有趣~?
(3)和外国朋友交流
communication?学习英文是为了更多的交流,和朋友交流最近生活的趣事以及囧事~和商务伙伴一起合作。因此为了听懂朋友的话,要拼啊~~以前有的朋友是这样做的,在英语角里面锻炼自己的英文,一句一句的练习,刚开始介绍自己的名字和一句nice?to?meet?you,后来就会说?i?want?to?be?your?friend.?我想做你的朋友。再之后就会说,my?hobby?is?music?and?travel?,i?have?been?to?us?last?year.?我的爱好是音乐和旅行,去年我曾去过美国。如果暂时还找不到英语角来练习英文怎么办呢?我们可以注册一些学习网站,和外教来在线沟通。或者呢找到一个会说英文的朋友建立一个学习群,定期练习口语~曾经看到好几个朋友为了练习英文,午餐时间一直用英文交流,多说英文自然能够牢牢的记在脑海里~
(4)享受学习的过程
这是一个很赞的过程哦,因为当您觉得学英语不在是一个任务,而是能够享受其中的话,就离自由运用超级近了~~不,但是就是想说,这就对啦,看到一个苹果就说apple,看到西瓜就说watermelon,然后见到朋友想说howareyou?请求帮助的时候,会说couldyouhelpme?这样的话,恭喜哦,随着时间的增加,您的单词存储就好像一笔不断在增加的财产一样呢…
不补课怎么才能学好英语
要端正学习态度,首先你要学会懂得控制自己,自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败,态度是你自己去控制的,例如,我要读书和要我读书,我们现在学习的目标和目的是为什么,很关键,我们要应该常常问问自己,为什么要读书,为了自己的美好前途,现在强者生存,反之淘汰,很正常的规律,想通了就行,懂得学习的目的性和方法性,你将不会感觉学习是那么累的事了。端正态度之后,我们要掌握科学的学习方法。
一:学习要有明确的目的
目标无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。
二:掌握科学的记忆方法
记忆是学习中最重要的学习手段。不论是哪门学科都有背诵的任务,要求背诵的必须背诵,以形成习惯。当天的内容当天复习,本周的功课周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样学习才记忆牢固,才能取得***学习效果。
三、抓好学习环节的关键
学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点,也有其关键。预习:预习要养成习惯,听课:会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。复习:复习要摸规律,复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。
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