高中数学刷题用什么资料书好

高中数学有哪些比较好的教辅？其实不同分数低的学生用的资料不同，大家在选择数学刷题书时一定要选择适合自己分数段的，千万不要看别人做什么就买什么。

数学刷题用什么书

题根高中数学第二版。

学长分析：题根独创的设计形式是我个人比较喜欢的，注重分析某类题型考察的本质内容和解题思想，帮助我们训练举一反三的解题能力。内容上都是重点知识和核心考点，不仅是好的习题集也是一本方法集。

优势特点：题根旨在摆脱题海，精准练习。她抽丝剥茧，还原知识的本质及考察内容并对解题进行深度剖析。题根相对题海而言，掌握一个题根即可掌握几十道好题。帮助同学抓住解题诀窍，提升做题能力。

适合：训练高效数学解题思路

600+的学生各科刷哪些题好

1.物理 浙大优学的《更高更妙的高考物理》，题很不错，适合基础中等偏上的同学们~

2.蝶变数学系统中的导数和圆锥两个专题，这是两本书，挺好的，主要讲方法+压轴题，但是有选择的看吧，没有数学竞赛基础的有点吃力。题目质量高，题量大，可用来攻克薄弱章节~

3.数学（一轮+推荐给高一高二的同学们同步做）《高考数学你真的掌握了吗》，一个字 赞，这个系列分了四本书，涵盖了除了三角函数以外的所有章节。题目由浅入深，例题的方法讲得很好，语言也特别生动。题量比较大，刷题也可以。最主要的还是对思维上的帮助。适合基础比较好的~

4.全科《五三》，推荐紫色B版，题目多、难度中等，红色A版题少且基础题多，自行斟酌~

5.全科（推荐每周固定量做几份，我每周数学2物理2化学1）《金考卷45》，我觉得比天利38好~题目都挺不错的，但是语文和生物慎刷模拟题，这两科的模拟题答案都是什么鬼！会让你被绕进去想要狗带~

6.生物、化学（一轮）《十年高考》，推荐生物、化学，纯刷题的资料，全部是真题，能帮你快速建立知识网络，记得仔细认真看答案，记录错误点和知识点~

7.物理、化学***《多功能题典物理or化学》，适合高一高二想要有所提升的优等生，对高三狗来说太多了。不用每道题都刷，否则太多太耗费精力啦，上面有难度分级，挑着写就行了~

8.全科（一轮）《试题调研》的小册子，一月一出的，上面有很多让人茅塞顿开的小知识点，一定要认真做、认真记！一定！

9.英语《雅风英语》的完型和阅读，都是真题，有详解，装帧好，刷起来幸福感满满的=3=我从错8~9个完型到现在1~2个，它有很大功劳，但是记得及时记录生词啊~五三英语系列的七选五和短文填空，适用于全国卷的同学适应题型~

10.语文《三阶搞定文言文》，有新意、很实用的文言文材料，和一般的都不同，是脱离文言文做题目的，里面有些板块很有用处哒~注意总结~提醒一句文言文一定要有积累本，并且时不时翻看，否则会手生~

学习学不下去了可以看下这本书，淘宝搜索《高考蝶变》购买

11.英语 不算教辅书，但是看了对高考英语也不错，《英语语法新思维》，新东方的，初中时候看的，到现在语法绝对没问题。语言生动通俗易懂~

12.全科《小甘》的各种小册子，便携，而且比绿卡什么的要全，等车的时候抓紧时间看~

13.数学***《高中数学精编》，上海的同学们应该都知道吧，我不是上海的所以只能挑着做，但题目整体上是不错哒，只是没有详解只有答案，慎买~

14.数学（一轮）《高考数学37年真题录》，纯粹刷题用的题典，作者分类分得很好，难度逐题提升，让你有一种刷题的成就感，答案虽然不是详解，但是很贴心很逗比啊~萌萌哒~

15.数学（二轮，但每日一题更好~）《数学压轴题中国正在解》，每天看两道题，也不用花很多时间。效果嘛，还不知道，但是主编老师真的萌的不要不要的~就是纸质差了点

16.化学 想起什么写什么求不吐槽，浙大优学的《更高更妙的高中化学思想方法》，吐血赞，每天看上几道题就很有很大提高的。主讲化学思想方法，并非同步练习。适合基础好的。

17.生物 生物课本（没错它指的就是教材），一定要连最小的字都不放过，超级超级有用~生物除了刷近几年高考题不要刷太多题，否则我用我的血泪经验告诉你没有好处的TAT

18.化学***《京师专题》，化学很好，知识点全面~题目比较基础~

19.化学（总结笔记用）《知识清单》依然推荐化学，我这个懒癌晚期直接在上面做笔记了。但是我不做它的题，太基础了。

20.数学（一轮）《新课标高考数学题型全归纳》题型全，题目比较基础，总结的通式通法很全面。属于洞穿高考系列，这个系列的二轮复习书我也看了看，内容装帧排版都不错。有兴趣的可以去各大网站or新华书店选购~

21.英语 《曲一线高考英语核心词汇》，3500单词详解、例句、用法极为全面。但比较厚，适合当做查词组的词典~

22.物理 数学 《王金战36道压轴题》的物理数学，冲刺名校必刷（感谢 @南乡子南乡子学长~~）

高中“刷题”对真的有用吗？

“刷题”不能说完全无效，但肯定是低效的学习方法。这种方法缺少了学习的针对性，它让学生本就会的的重复操练，让不会的难题越做越多，负担越来越重。

学好数学，关键在夯实基础知识。在一个单元的学习里，首先要弄清本单元提供的最基本的数学事实，有哪些基本原理公式，涉及的问题用到了哪些重要的数学思想方法，它们的基本应用在哪里。

高中生做题应该“少而精致，锲而不舍”

“少”来自教师角度，教师在日常教学和测试后，根据学生情况针对性精选问题，去掉重复性的、已会的，补充易错易混淆的数学题，体现重要思想、重要方法，体现与其他知识的联系，这比单纯刷题更高效。

“精致”面向学生，要求学会引申反思，在做题后多思考是否有其他解题方法。学习的过程是用简单问题理解基本原理和应用，融会贯通，举一反三。

“锲而不舍”指遇到难题不轻言放弃，多耗费一些时间用心思考，实在想不出的，鼓励寻找同伴群策群力，与人合作共同解决问题收获豁然开朗的成就感和培养自信心，其效果是翻提示找参考答案所达不到的。

做数学作业的过程其实是提升数学核心能力的过程，它兼具运算、推理、想象、表达、分析解决问题、探究各个方面，它应该是有难度的，同时也应该是趣味的，有益的。