如何提高高三生物二轮复习效率
2021-11-13 13:51:30文/李男高三学生在寒假之后,就会进入生物二轮复习。那么,怎么提高高三生物二轮复习效率呢?下面和小编一起来看看吧!
高三生物二轮复习效率怎么提高
1.夯实基础。综合能力的考查离不开基础知识。在二轮复习中,应静下心来把生物课本梳理一遍,加强和巩固对知识的理解,并及时解决有疑问的知识点。在此基础上自己构建一些知识网络,提高课堂学习效率,变课本知识为自己的学问,这样才能以不变应万变。另外,对基本的实验原理、实验操作、实验设计应有一个比较清楚的思路,要多看看上的那些重点生物实验,这样遇到具体的实验题型才能临阵不乱。
2.精选精练。在距高考还有70多天的时间中,每个学生都应根据自己的实际情况,制定复习计划。基础好的同学,可以尝试去做一些综合能力较强的题目,以提高自己的应变能力,争取拿高分;基础较差的同学,以课堂的基本题目的练习为主,保证不丢基本分。
3.回顾反思。在对知识进行系统整理的基础上,将原先做过的试卷及练习题整理出来,看看自己试题练习中出现错误的原因是什么。如果是对知识的理解不准确造成的,可以督促自己去进一步理解知识;如果是审理不严造成的,应提醒自己加强审题,提高正确率。在此基础上,认真对待每一次的测试,避免再犯同样的错误。
4.关注热点。关注社会热点,关注生活,熟悉情景,在解题的时候就能较快地进入状态,找到答案。并且尝试着将这些热点与课本知识联系起来作一些解答。
高三生物第二轮复习怎么提高成绩
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1、基础薄弱的考生应该继续紧抓基础题
高考的试题是按照80/20的原则来出题的,即80%的题目都是基础题和中档题,只有20%的题目是有难度的综合性试题,这是说过很多次的一个原则。所以,在高考复习的时候,尤其是基础不够扎实的高三生,一定要先把基础这关过了,而不是把复习的重心放在大量的做题上。
2、成绩中等的考生应该巩固知识体系,训练考试思维
成绩中等的高三生占了考生群体的绝大多数,在高三下学期,一个中等生可能由于努力勤奋,再加上找到正确的方法而一跃进入优等生的行列,也有可能由于一时放松和学习的方法不对头而大意失荆州,成绩变得屈居人后。由此可见,成绩中等的高三生,是最容易成为高考黑马的一类考生。
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3、基础较好的考生应该戒骄戒躁,不断从各方面完善自己
基础较好的高三生容易遇到学习上的“高原效应”,即到了一定水平之后就感觉到再进一步变得十分困难,因此会产生焦躁情绪,以至于影响到接下来的学习状态。
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