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老师家访家长注意事项有哪些 家长应该说什么

2017-11-23 10:14:17文/张秀秀

家访是家长和老师多方面了解孩子(学生)的一个途径,但是随着近几年不良风气的盛行,很多家长对于家访的想法存在很大误区,并且有些家长在老师家访的过程中也有很多不对的地方。以下是小编整理的老师家访家长注意事项,供参考。

老师家访家长注意事项有哪些 家长应该说什么

家访成“才艺秀”,家长报喜不报忧

“老师第一次来家访,是不是要特别准备一下?”十几种饮料一字排开,请老师挑选喜爱的口味;摆上精美的果盘,邀老师品尝,更有家长把一场聊天变成了孩子的“才艺秀”。实际上,老师们更希望看到一个更加真实的孩子,了解真实的家庭教育环境。

“其实老师真的会因为孩子的小缺点而转变态度。”王军文指出,家访中家长通常“报喜不报忧”,而老师家访就像一场“医生问诊”,目的在于发现问题,并寻找解决问题的路径。家长应该意识到,学校和家庭并不是对立的,而是“教育伙伴”,家长完全不用把孩子的缺点藏着掖着。

一味鼓励孩子发言,忽视倾听能力

经常参与家访的梅岭小学的张莉老师告诉记者,家访的时候,老师通常和家长聊得比较多。其实这个时候,老师也会偷偷观察,孩子在干什么。“有的孩子左顾右盼,有的不时插上几嘴,有的则会静静地在旁边听。”

“实际上,这里面不少家长有一个误区,他们更多的是鼓励孩子要多发言,敢于表达,却往往忽略了,倾听也是一种能力。”张老师表示,他们在沟通中最想了解到的是,孩子在哪些方面需要加强,还有哪些不足之处可以通过家校合作克服。

担心家庭隐私泄露,拒绝老师家访

记者得知,如今我市各学校已经采取了多种家校沟通方式,比如目前市区几乎每个学校都有“家校通”,一些班级建有网站,家长可以留言,或是给班主任信箱发邮件,有的班级还有家长qq群,家长和老师也经常用微信沟通。

这样还有必要花时间、花精力去上门家访吗?记者在调查中发现,有一些家长不太希望老师去家里探访是担心“隐私外泄”。王军文表示,虽然是网络时代,但任何通讯手段都不能替代面对面的交流,家访便于全面了解学生的家庭状况和个性情况,对症下药。对于传统家访遭遇隐私问题,不少老师表示,会充分尊重家长意愿,老师应掌握好家访艺术。考虑到家长的实际需要,老师也可尝试“换地家访”“集体面访”的新招。

当着老师的面批评孩子

过度批评、贬低自己的孩子,甚至当着老师的面批评孩子,这些都很不利于老师与孩子很好的相处。其实,孩子身上的缺点和存在的问题无需避讳,但在介绍时应该尽量客观,可以跟老师提出自己对孩子适宜的、恰当的希望,让孩子知道爸爸、妈妈对自己的信任和期盼。

听说你们学校有个老师很凶的,好在孩子没分到他们班!以前幼儿园的一个老师,总是很冷漠的样子,哪像您这样和蔼可亲。

当着家访老师和孩子的面议论、评价其他老师,可能是出于讨好家访老师的心理,但家访老师听起来,是不是也会心里不舒服?毕竟,老师并不代表着“永远正确”,有时老师的一些做法也不一定就十分合情合理。作为父母,可以和孩子一起沟通、交流,尽量抱着理解、宽容的态度面对孩子和老师,尤其在老师的一些行为、做法让孩子不理解、误会或抱怨的时候。

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老师家访家长要怎么做

1、态度真诚:友好热情礼貌地将老师请进家,倒上一杯茶,轻轻松松地交谈,热情地送出门。这些让孩子看在眼里,会觉得老师是爸爸妈妈的朋友,所以心里就减轻了对老师的陌生感,增加了亲近感。之后再告诉孩子老师会像爸爸妈妈一样喜欢他,孩子就比较容易接受。

2、言谈得体:不要婆婆妈妈地唠叨,也不要打听老师的个人问题。

3、详细说明:向老师介绍孩子优点的同时也应向老师介绍孩子的缺点,但此时最好将孩子引开。不要当孩子的面来讲,以免他产生惧怕老师的心理而不愿去幼儿园。让孩子和老师多接近交谈,让孩子告诉老师自己叫什么,多大了等,把自己最喜欢的图书和玩具给老师看看,和父母一起送老师出门等。

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