天津职业技术师范大学在浙江招生专业选科要求对照表新高考各专业需要选考什么科目

2025-10-06 16:49:42文/鲁映彤

天津职业技术师范大学在浙江招生专业的选科要求多样。在新高考模式下选科要求为历史+不限、物理+不限、不限。浙江考生想报考这个专业，满足对应选科要求就行。结合之前的招生情况来看，选科要求如下：

天津职业技术师范大学在浙江招生专业选科要求对照表

年份	大学名称	办学层次	专业名称	选科要求
2027	天津职业技术师范大学	本科	金融学	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	信用管理	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	教育学	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	教育技术学	物理
2027	天津职业技术师范大学	本科	学前教育	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	劳动教育	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	汉语国际教育	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	英语	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	俄语	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	日语	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	数学与应用数学	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	信息与计算科学	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	应用物理学	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	应用心理学	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	机械设计制造及其自动化	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	材料成型及控制工程	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	工业设计	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	车辆工程	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	汽车服务工程	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	机械工艺技术	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	机电技术教育	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	汽车维修工程教育	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	智能制造工程	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	新能源汽车工程	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	测控技术与仪器	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	焊接技术与工程	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	电气工程及其自动化	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	电子信息工程	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	电子信息工程(中外合作办学)	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	电子科学与技术	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	通信工程	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	微电子科学与工程	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	光电信息科学与工程	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	应用电子技术教育	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	人工智能	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	自动化	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	机器人工程	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	计算机科学与技术	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	软件工程	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	网络工程	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	数字媒体技术	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	数据科学与大数据技术	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	交通运输	物理+化学
2027	天津职业技术师范大学	本科	人力资源管理	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	财务会计教育	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	劳动与社会保障	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	物流管理	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	电子商务	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	航空服务艺术与管理	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	动画	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	视觉传达设计	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	产品设计	不限
2027	天津职业技术师范大学	本科	艺术与科技	不限

天津职业技术师范大学简介

天津职业技术师范大学成立于1979年，是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通本科师范院校，是教育部与天津市人民政府共建高校、人力资源和社会保障部与天津市人民政府共建高校，天津市高水平特色大学建设高校。3次荣获国家级教学成果最高奖，中央文明委授予“全国文明单位”，国务院授予“全国民族团结进步模范集体”，荣获全国黄炎培职业教育奖优秀学校奖、杰出校长奖，被誉为“全国职业技术师范教育第一校”、“中国职教师资培养的摇篮”。

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